三年级作文优秀15篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是编辑山仔给家人们整编的15篇三年级作文，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

今天早上，我们带了三种不同形状的泡泡圈来吹泡泡。有双环型的、网状的和八字型的。

老师第一次把洗洁精、洗衣粉和胶水混合起来给我们吹。我们先用网状型的泡泡圈来吹，我们吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串连在一起；有的像米老鼠，大大的脑袋，两个耳朵；还有的吹出来很大。我又用双环型的来吹。吹出来的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有时候也会合在一起，也像个米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出来的泡泡多，也很小，有的合在一起像个小葫芦。

老师第二次又把酱油和洗洁精混合起来给我们吹。这次吹出来的泡泡颜色鲜艳，不容易破，而且还很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六个，不过有点酱油臭。我还从来不知道酱油也可以吹泡泡。有一位同学用七根吸管一起吹，吹出来的泡泡才两三毫米，像雪花，很可爱。

三年级作文 篇2

在无边无际的海上有很多场景，有倾盆大雨下的大海，有风和日丽的大海，还有夜晚深澈宁静的大海，下面我就给你介绍一下三个大海。

在我旅游的那一天，我乘上了一艘大船，那大船上还有很多动物背关在笼子里，我看这深澈的海洋和这阴沉的天空，我希望能平安无事的回到家乡，可是事与愿违，天上的乌云让我特别的忐忑不安，过了没多久，天上就稀里哗啦地下雨，这是一场暴雨，在我看来这雨就像一个顽皮的孩子在砸我们的船，现在大浪也冲上来了，我躲到了船的中心，可是我没有进屋，因为我的心里充满了好奇，大浪把大船推来推去，海水都冲上了船，我还喝了一口海水，大船沉了，现在是夜晚我们都穿着救生衣，开着小船逃生了，我看着那些大浪把大船给吞没了，波涛汹涌的大海把其他人也都吞噬了，我是幸存者，到了早上我看见通红通红的海水像金子一样；中午，风平浪静，大海像睡着似的，那样安静；晚上，有很多很多的水母，还有一头蓝鲸从海里跳了出来，月光下泛着萤光特别美。

我非常喜欢大海，因为它非常美丽，无边无际的大海，我爱你！

三年级作文 篇3

上周五的事件仍然历历在目。

那天晚上，我和父母去超市买东西，顺便做了件事。就在我们回去的路上，我妈突然想起家里还有水烧着。我妈说：“这太可怕了，一定很可怕。”我们急得像热锅上的蚂蚁。爸爸突然开得更快了。一路跑着，我很焦虑。我的心就像十五个打水的水桶。我想：煤气爆炸了怎么办？房子烧了怎么办？消防车叫“哇，哇”，疼死我了。我妈一路上嘴里一直说着“怎么办，怎么办，结束了。”

我终于到家了，父亲以两步三步的速度冲了上来。我和妈妈在这里祝福一切。过了一会儿，父亲下来说：“煤气没开。”听到这里，我和妈妈都松了口气。

通过这件事，我得到了一个启示：不能马虎，一旦马虎，就可以了？变成大灾难，然后后悔。

三年级作文 篇4

我现在回答问题特别积极，因为一件事改变了。

记得那次，我一边听同学主动回答问题，一边坐着想：“你举手回答问题，还是不举手？”就这样一直持续到下课，最后没有举手。

第二节课又开始了，我进退两难。过了一会，老师好像看到了我理想中的方法，就让我回答一个简单的问题。我慢慢站起来，吞吞吐吐地说出了答案。之后，老师笑着说：“好吧，魏亮答得很好！”示意我坐下。当我坐下来的时候，我发现回答问题并没有我想的那么难，只要我想了，我只要说出我的想法就行了。从那以后，无论上什么课，回答问题都很积极。

新学期，我获得了勇气！

三年级作文 篇5

今天我和奶奶一起去江边骑车。我在前面骑车，奶奶在后面走路。

一路上，我像一支离弦的箭一样向前冲去。时不时还会停下，等奶奶。

也许是因为我骑的太快了，或者是路太短了，不一会儿，就到了一桥。

一桥上下一共有两条路。上面一条是给汽车开的，下面一条是给火车开的。

当我到达一桥时，火车正好开过。我看着这辆火车上的一节接着一节的车厢，在眼前“唰，唰”的开过。耳边还陪随着“呜呜”的声音。

不一会儿这辆火车就开走了。

这时，奶奶走上前，举起手，指着前面的一个小公园，说：“看，那里有个小公园。我们一起去玩玩吧！”我转过身，抬起头，对奶奶说：“好呀，可是从哪里过去呢？”奶奶笑着对我说：“你跟着我，我带你去。”她说完，就牵着我往一条小路走去。

走出小路后，我们直接到了那个小公园。

到了公园里后，我看见有两个小男孩在玩耍的，它们互相追逐着，显得十分开心。

这个公园的前面有个池塘，右边有块草地。

奶奶看着那块草地说：“我们去那块草地上玩吧！”我一边说好，一边向草地跑去。

到了草地上，奶奶说要给我拍照，于是我摆了姿势准备拍照。

只听“咔嚓”一声一张照片就拍完了。接着我们又拍了一些照片。拍着拍着天色就暗了下来，于是我和奶奶就回去了。

啊，在江边骑车真好玩，那个小公园真美丽，下次我还来玩。

三年级作文 篇6

星期天是我们的市场。早饭后，我妈妈带我去市场。一旦我进入市场，人们就忙于购物。有些人买衣服，有些人买蔬菜，有些人买水果。

突然，我看到前面有很多人，我不知道他们在干什么。我和妈妈挤进去一看，是一个纸箱子。纸箱里有一只小狗。小狗冷得发抖。我赶紧问旁边的大哥大姐叔叔阿姨。最后，我问了所有的人。没有人愿意接受这只小狗。

我又问妈妈：“妈妈，我们把这只小狗带回家好吗？”妈妈说：“我们家有只小狗！”但是，妈妈，看这只小狗多可怜！我真的。很想带她回家。妈妈看着我可怜的样子，同意了。我太开心了！赶紧把小狗抱在怀里跑回家。

回到家，我暗暗高兴，却没想到市场会收获一只小狗。

三年级作文 篇7

一个夏日的清晨，太阳公公才露出半张笑脸，我便迫不及待地和爸爸妈妈一起去公园里赏荷花。

走进公园，首先映入眼帘的是一望无际的荷池，那挨挨挤挤的碧绿荷叶托着一朵朵娇艳的花朵，令人顿感神清气爽。我不由得张开双臂深吸了一口气，陶醉在阵阵荷香中。游人的欢笑声唤醒了我，我细细观赏，只见荷叶形态各异，有的荷叶才刚刚冒出一点尖儿，脆嫩得让人心生怜爱；有的则像一把把宽大的雨伞。一阵微风吹来，肥硕的荷叶发出“沙沙”的响声，荷叶的裙边被掀起一角，由碧绿变得灰绿，宁静的荷池变得生动起来，就像喝醉了酒一样，晃晃悠悠地跳起了迷人的舞蹈。荷花开得正旺，荷花仙子们穿着七彩的衣裳，有的粉红色，有的黄色，有的白色……她们有的高昂着头，绽放着美丽的笑颜；有的还是花骨朵儿，掩映在碧绿的荷叶中，羞答答地露出半张脸来；有的花瓣全都凋谢了，光秃秃地露出清新可爱的莲蓬。荷的清香引来了几只小蜻蜓，蜻蜓的翅尖掠过平静的水面，水面泛起一层层涟漪。一只青蛙从荷叶上“扑腾”一下跳入水中，溅起一小片水花，转眼间就不见了。我享受着这难得的美景，久久回不过神来。

荷花在炎炎夏日尽情地装扮着大自然，使酷暑少了烦热，多了一丝清凉，多了点诗情画意，也使人们浮躁的心淡定下来。她在青春岁月里，尽情地绽放自己的美丽，待到青春耗尽，枝枯叶败时，奉献给人们的又是丰美的果实，就像我们生活中的一些人，我不禁对荷花肃然起敬。

我爱荷花，爱她的美丽，更爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质以及大无私的奉献精神。

三年级作文 篇8

有一天，小明出去玩。突然他看见一个小弟弟爬到了树上去掏鸟窝，小鸟受到了惊吓，“叽叽”地叫着飞走了，鸟窝也掉在了地上摔坏了。

小明对小弟弟说：“你这样做是不对的，如果鸟妈妈捉虫回来，看不见自己的孩子会很伤心的。”小弟弟听了，惭愧地低下了头。

小明爬到树上，小弟弟觉得很奇怪：他想干什么呢？原来小明爬到树上，摘下了自己的帽子，放在树杈上给小鸟当鸟窝。小明对小弟弟说：“你看，小鸟们又飞回来了，它们又有了新家，多高兴啊！”小弟弟也高兴地跳了起来，他说：“我以后再也不伤害小动物了！”

三年级作文 篇9

我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！

桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！

是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！

三年级作文 篇10

我在常青一校上三年级（5）班已经两个星期了。

一天，上课的时候，祁老师叫我们统计分数。我的分数比10分小，因为我有时候没有等级。

上三年级（5）班第一天，我把作文本交给了老师，老师说我写的字有错。我不知道应该怎么改，第二天老师没有看到第一天的等级，就没给我写等级；第三天老师看到第一、二天都没有等级，想着我是一个新同学，就在我的本子上写了一个大大的“乙”……到来第九天，老师忍不住了，就在课堂上把我的本子撕了，还要我补作业，我没有补。我回家后，妈妈教我把全部的作业补完了。老师把我全部的等级写上了“丙”……

虽然，这两个星期来我都没有跟上班级和老师的要求，但是我还是有小小的进步的哟！

我现在已经知道了老师的学习要求，一定要按时完成作业，作业要按时交给组长；有订正的或是不会做的和不懂的都要去问老师，及时和老师沟通。这样才能养成良好的学习习惯。

这学期的收获三年级作文 篇11

时间如流水很快，这一学期过完了，我有了很大的收获，让我和你们一起分享吧！

比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。我们在讨论阅读的时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了！

还有数学成绩上我改正了粗心大意的习惯，看错“+”“-”“×”“÷”号和题目等毛病，这使我这学期的成绩增长了不少。

生活中，我在书中学会了自理，比如：洗衣、做饭、叠被等。

啊！这学期的`收获真不少啊！

三年级作文 篇12

一天上午，在吃苹果的时候，我发现苹果不是甜的而是咸的，我到卫生间张开嘴照了照镜子，发现一颗牙流血了，我用舌头去舔了舔，牙就把头往外探了一点，好像是在牙齿兄弟的中间闷的慌，出来透口气，它恨不得从嘴巴里跳出来，“妈妈！妈妈！你快来看，我有一颗牙要掉了。”我大喊了一声。

这时，妈妈走了过来问：“要不我带你去医院。”“不不不，我坚决不去。”“不然就在家里自己拔，那我可不帮你。”“哼，自己拔就自己拔。”

我很害怕，可还是很不情愿地拿出一根细线，开始拔了，我先把细线一头紧紧系早开着的门锁上，再把那一边牢牢扣在牙上，这时我先深吸一口气，闭上眼睛想，乳牙啊乳牙，你快掉吧，我知道你很不情愿离开你的伙伴，但你离开就有牙宝宝了。想到这里我鸡皮疙瘩都快起来了，我猛地一拽，我的口腔里一阵刺痛，牙终于掉了，晚上睡觉的时候我把它放在枕头下面，第二天，起来我发现牙在枕头下面竟然变成了二十元钱。太好了！

三年级作文 篇13

我有一个哥哥，他今年上大学四年级了，长得特别瘦。他有一个爱好就是玩电脑，人称电脑大王。

有一次，我们全家在吃饭，只有哥哥还在玩电脑，妈妈说：你别玩了，快点儿来吃饭，要不饭就凉了。哥哥说：再玩三十分钟嘛。妈妈生气的说：不行！哥哥没有办法，只好乖乖地来吃饭了。

还有一次，我想上网查点儿东西，看见哥哥还在玩电脑，就说：哥哥，你都玩了好几个小时了，快去休息一下眼睛，我要查点东西。说着，就把哥哥推开，自己上网查东西。哥哥被气坏了，就跟我抢起了电脑，所以，一场激烈的抢电脑大战就开始了。最后，妈妈给我们解了围，让我先查东西，哥哥后玩电脑。

但是，哥哥玩电脑也有一个大好处，那就是帮我学习。有一次，播音主持的老师让我们做幻灯片，幸好是哥哥教我，要不我就惨了。在哥哥的教导下，我学会了做幻灯片，可高兴了，有哥哥真好。

这就是我的哥哥，你喜欢吗？

三年级小作文 篇14

我的朋友

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高？

他一向是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的黑板报，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁？”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我的朋友嘛！这还不好猜？于是我大声叫出了他的名字！结果我上当了，那只大手并不是他的。

我眼睛被放开后，我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原先刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我立刻追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的？”我的好朋友只好说：“是的，是我说的，饶了我吧！”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”

他学习成绩很好，还当过三好学生呢！他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀！

听了我的介绍，你必须明白他是谁了吧？

三年级小作文 篇15

小蜘蛛要搬家了，它住在一户人家的屋檐上。

冬季的一天，下冰雹了，几块鸡蛋大的冰雹把小蜘蛛的网砸烂了。小蜘蛛并不灰心，开始重新织网。小蜘蛛织啊织，天晴了。不知过了多少分钟，一阵大风吹来，小蜘蛛的网被大风吹掉了。小蜘蛛又开始织自己的网。

又过了很久，小蜘蛛有了一张结实的网。它想：我还要捕食呢！小蜘蛛便耐心地等待虫子飞来。他等啊等啊，终于来了一只虫子，小蜘蛛连忙做好准备。果然，那只大虫子不留神儿，“啪”地撞到了网上。小蜘蛛爬过来。美美地吃了一顿大餐。

只要不怕困难，就能获得成功！