我的拿手好戏作文500字范文六年级（优秀8篇）

每个人都有自己的拿手好戏，以下是可爱的小编给家人们分享的我的拿手好戏作文500字范文六年级（优秀8篇）。

我的拿手好戏作文600字六年级 篇1

在画画的路上，我从速写到素描，再到动漫，成功闯过了不少险关，绘画水平日渐提高。

这一天我给妈妈展示了我的绘画。我准备了纸与笔等材料。这次画的是水彩，一幢爬着些爬山虎的小屋，上面贴着充满活力的贴纸，门口的冰柜上插着正冒着冷气的冰棍。一切准备就绪了。

我迅速地在纸上打下了位置，屋顶的斜面虽说是个“拦路虎”，但对我来说却是小菜一碟，我把身子向后一倾眯起一只眼，用铅笔远远地对了对角度。在下笔之前再看了看对应的位置，这才自信满满地下了笔，一气呵成！我开始调整尾部偏移的线条，用短线小心翼翼地连接长线。屋顶就画好了，但这只是冰山一角。我继续为屋顶增加花纹，更加自然生动了些。哈哈屋顶搞定！

接下来就是屋内的人物与细节部分了。俗话说，细节决定成败，就是这一关了。我先屋内画柜内的形状，再画一个冰柜，冰柜里的冰棍又小又多，且格外难画，有一支冰棍儿被爬山虎掩住了。我如自行车过独木桥似的，小心翼翼地控制着笔的轻重。爬山虎的藤画好后，还要用橡皮尖端擦本应被掩盖住的墙面。

侍打完线稿，终于轮到了上色部分，笔端如蜻蜓点水般沾了些水，在浅蓝色的颜料上涂抹几下，颜料马上泛起了一层薄薄的水塘。在屋顶上刷上一层清水，让颜料在屋顶上自由晕染颜色干了不少，为了防止纸起球，我干脆用半湿的笔刷直接沾颜料，果不其然，颜色就更深，更均匀了。最后我精挑细选，选出了最适合画白色雾气的方法—用高光笔，白透着冰柜的浅蓝色，在它末干时趁热打铁，用湿了的水笔点出打着转的白花。

画上的店员灿烂的笑着，绿意盎然的爬山虎在夏日的怀抱中生长……绘画，这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文 篇2

十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是弹钢琴。

记得儿时，每当听到哥哥姐姐们弹钢琴，我就久久不能释怀，幻想着自己有一天也能成为他们那样的钢琴演奏者，为人们带来动听的乐曲。五岁那年，在我的强烈要求下，妈妈终于实现了我的愿望—为我购置了人生中的第一架钢琴，并我开始学琴。

刚开始，我还对钢琴十分感兴趣，按照老师的要求卖力地练着，可慢慢的，我觉得它枯燥，乏味，甚至产生了厌恶感。每天都要老师督促，妈妈监督才肯练琴。有时还会为此哭鼻子。

但随着年龄的增长，我对钢琴也有了新的看法：它可以培养我们的毅力，让我们全面发展。现在，我每天都会练琴，前一段时间老师布置的《彩云追月》，虽然让我头疼了很久，但我还是想到了解决问题的办法：听，听一些著名钢琴家是如何演绎的；练，反复练习；录，将自己弹的录下来，与别人的做对比，取长补短。终于，我克服了这个难题，赢得了老师的称赞。日积月累的练习也让我在大大小小的比赛中取得了优异的成绩，今年的钢琴十级，也考了优秀哦！一分耕耘一分收获，我爱弹钢琴，并决定坚持下去。

加油吧，少年！胜利的曙光就在眼前，坚持下去，你就是最亮的那颗星！

我的拿手好戏作文 篇3

相信大家都有许多拿手好戏，而我的拿手好戏是做汉堡。

我特别爱吃汉堡包，妈妈说：“外面的汉堡有添加剂，会影响身体健康，要不然你自己做？”我大声回答：“好！”自己做自己吃，太欢喜了。但怎么做呢？我从没有跟谁学过。于是我就向百度娘咨询，百度娘关于做汉堡讲得很详细，我抄在一张纸上，然后按照步骤准备材料与制作。

说干就干，我先把做汉堡的材料准备好，切几片火腿，再煎上几个鸡蛋和培垠，接着洗一些生菜，在一片汉堡坯上用番茄酱挤上一个笑脸，放上一层芝士后，再放上洗好的生菜，挤上沙拉酱，把另一片汉堡坯子放在上面就好了。第二个、第三个、第四个……做好了以后，再把它们放在一个大碟子里，放进微波炉烤。

“叮——”随着微波炉停止工作的响声，我迫不及待地打开微波炉的“大门”，“啊——！这味道真香。”我立即给爸爸妈妈每人一个汉堡，爸爸妈妈异口同声地说：“儿子，你做的`太好吃了，明天早上的早餐就由你来做。”我听后非常高兴，能为爸妈做点事了。

这就是我的拿手好戏——做汉堡。

写我的拿手好戏作文600字 篇4

我喜欢运动，喜欢篮球，因为我学习了整整六年的篮球，它自然成了我的拿手好戏。在六年的篮球之路上，有过困难，有过想放弃，但它大多数带给我的，还是那胜利的喜悦。

在六年前，我常常能看到几个大人在篮球场上打篮球。他们帅气的动作立刻就吸引了我，引起了我的好奇心，一颗梦想的种子埋在了心中。可是我中班的我太矮，篮球又太大，我只好用我的小皮球充当篮球。对于那时的我来说，那个篮筐太大了，于是我又用我的压岁钱，买了一个迷你的小篮筐。因为热爱，天天有空就在家里练习投篮，妈妈发现我这么喜欢篮球就给我报了一个篮球班。

因为我中班就开始练习，所以在四年级简直就是我的高光时刻。在那时，我的投篮命中率比那几个初学者都要高，我会防守，会传球，会投篮。我不会一些花里胡哨的动作，拿到球后我只会“奋不顾身”地离篮筐近一点，等到了“安全距离”，往往就能够“一击命中”。队友们都不忘与我击掌。

在一次次刻苦的训练与拼搏中，我的球技不断提升。在周末，我也常常不忘叫上我的同学打上一场比赛，发球，进攻，传球，投篮……我成为了得分主力，同学们都会叫我“MVP”。我也会因为太高了，被教练分配到一群初中生组。在那里，因为年龄差，我无法大显身手也正常，但也不意味着我就是一个“工具人”。在那儿我只是不能当主攻，我为几个初中哥哥们防守传球，每次进球都不会少我的助攻，我也常常来几个“神助攻”，为赢得比赛立下汗马功劳。

久而久之，篮球成了我的拿手好戏，我喜欢篮球，因为它给了我无限的乐趣与成就，让我懂得了，拼搏与坚持。

我的拿手好戏六年级作文500字跳舞 篇5

跳舞是我的第一门特长，在这之前，我也没有什么长处，说起跳舞，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣。

那天，同学们都报了特长班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。

跳舞要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了跳舞的乐趣。

在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。

跳舞有着别具一格的魅力。无论是、都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来热爱的'。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对跳舞的热爱。

学习跳舞，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对跳舞产生了。我觉得，跳舞是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与跳舞结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。

我的拿手好戏 篇6

姜莱

我又在下棋了，紧接着我便欢呼起来：“五连子，又赢了！”那么自然，我的强项就是下棋了。

其实到现在我也不太明白，我当初到底是怎么接触到下棋的。只依稀记得当时家里有五子棋，再后来，家里又多出了象棋、跳棋、军棋。所以到现在，我就特别喜欢下棋。

五子棋可以算是我的“顶梁柱”了。因为在这众多棋里，我玩得最顺的棋就是它了。一有时间，我就加强练习，研究新的阵法：竖十字、斜十字、九宫格等。但最好玩的要数“内空十字”了，将四个棋摆成十字，中心空出，如果摆阵成功了，再在中间放一个棋，这一局基本上就胜了。但还需要注意，要随时观察对方的棋，而且如果阵周围有太多对方棋，最好还是放弃这个阵。

我不光会下五子棋，也会下象棋。下象棋这个兴趣是从我姥爷那学来的。我姥爷可谓是象棋高手了，所以，我也经常和别人下象棋，下象棋时，我最喜欢用的就是“双炮阵法”了。基本上用这样的阵法打，十人有九人失败。这种阵法必须在对方没有发觉以及不存在劣势时才能使用这种阵法。

除此之外，我还会下军棋。这种军棋的玩法让人感觉极其奇怪：只能看到自己的兵种，真可谓是“盲打”了。攻击的时候，所有人也不知道是谁大、谁小，如果自己小，自己的棋子就被吃掉；同样大的两个棋子同归于尽；对方大，自己的棋子保留，对方被吃掉。最好的布阵法就是留炸弹、地雷等棋子，到最后确认司令或军旗后，基本上就能胜利了。

下棋使我快乐，培养了我的观察力以及思考能力，下棋真是一件好事！

我的拿手好戏作文700字 篇7

数学能手

作者：梁灏

我在我们班是一个大名鼎鼎的“数学高手。”（当然，鄙人自封的）。我为什么如此自信？听我细细道来。

我从幼儿园起数学就学得不错，那些题被我如砍瓜切菜般分分钟消灭。上了小学，绝大多数数学知识都能自己理解，个别不理解的也是一点就破。因此，我的数学成绩一直名列前矛，接下来我就讲讲关于数学发生的故事。

前几天，我们有一个数学小测试，最后有一道题比较难。下课后，我们交流了一番：“唉，老赵！最后一题你答案多少？”“我写的是1，你写的啥？”武钰泽也说：“我也写的是1，怎么了？不对么？”我说：“我写的0。8啊，为什么呢？难道我错了？”我们沉默了几秒，我突然明白了：“那个铁块没完全进去，不能那么算，太棒了！我写对了！”他们也接着说“靠！写错了！”我心里顿时有点小窃喜，不禁手舞足蹈起来。武钰泽说：“越想越气，不忍了！”说着就把我推倒，我们叠起了罗汉。

回家后，我想报一个奥数班，开拓一下思路。可真正进入奥数班后，第一次接触奥数题，一瞬间头都大了，这是什么？我是谁？不过后来老师一步步把我带进了奥数的世界。我发现其实也不难，只要打开思路，就一步步做了出来。

还有一次，我们几个好兄弟去“聚餐”，一瓶饮料标的500毫升，可我们分开每人一口就喝完了，我们都觉得是缺斤短两，我就想得瑟一下，说：“我来算一下不就行了？”说完就算了起来。马志壅却说：“你个呆瓜，用水灌进去再量水不就行了？”我也恍然大悟！看来思想一要灵活，要不就进了死胡同，真是失策、失策！

这就是我的拿手好戏——数学，我立志长大后要用他报效祖国！

我的拿手好戏 篇8

陈适然

塞万提斯说：“笔乃心灵之舌。”学习之余，我喜欢端坐桌前，铺开稿纸，把心中所思所想用笔记录下来，这就是我的拿手好戏——写作。

也许有一种魔力，让我从小就喜欢写作。记得刚懂事时，就经常看见爸爸坐在电脑前，飞快地敲出一个又一个字，不大一会儿就能完成一篇又一篇新闻稿件。那时，我心中便会有一个愿望——我也要努力学习写作，把自己看到的、听到的、想到的美妙世界记录下来。

带着这写作的愿望，在老师的指导下，在爸爸的帮助下，从二年级开始，我就坚持把每天在学校里发生的开心的、不开心的事情像讲故事一样，把人物、起因、经过、结果都记下来。慢慢的，我的记录下来的文字不再是干巴巴、寥寥几行了。

到了三年级，有一次，老师布置了一篇半命题作文《学××》，那时我刚好正在学游泳，于是，我就把自己学游泳的过程和感受生动地写下来，并将文章送给老师和爸爸看，他们都表扬了我，老师还帮我把这篇文章向学校的《小星星》报投稿，没过几天，这篇文章真的刊登在《小星星》报上。

当我的名字和文字被印在报纸上的那一刻，我感觉到自己被肯定。我仿佛得到了一股前所未有的力量，触使我拿起了笔写下一篇篇文章。在老师的指导下，我的写作水平不断提高，文章比以前写得更生动、更具体。

现在，我的作文经常被老师评为“优”或“优+”；在不少优美的句子的下面，老师也经常会画上密密麻麻的红色波浪线，以示表扬；有些作文还会被当做范文在班上朗读；习作也经常登上老师的美篇或学校的《小星星》报上；参加过的几次作文比赛，也都获得了优异的成绩。

是写作，让我在文字中得到内心的充实感和满足感。在将作文练成我的拿手好戏的同时，我也懂得了：“一分耕耘，一分收获”。