老师来我家作文优秀6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次漂亮的小编为您带来了老师来我家作文优秀6篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

老师来我家作文 篇1

初十一大早，班主任陈老师就打电话说她和英语老师常老师要来我家家访，我一听高兴极了，老师们要来我家家访了。

一早我就开始准备，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦乐乎，看的妈妈只喊羡慕我老师。过了一会，门铃终于响了，老师们来了！

我赶紧去给两位老师开门。看到一月未见的老师觉得真亲切呀！把老师们让进门，我就去沏茶了，平时爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老师们面前露一手。想到这，我赶紧把沏好的茶端上桌请老师们品尝。陈老师正和我妈妈谈着呢，我站在一旁认真的听着，陈老师说我作文写的不错，就是有的时候太拘谨。放不开，以后要注意多观察，多读书，常积累，而且要学以致用，这样才能写出好文章。常老师也谈了谈我在学校里学习英语的情况，说我在学校表现和学习都还不错，关键还是在多听多读多写。然后妈妈又说了她的一些建议，希望老师对我们学生要严加管教，做错了事一定要指出来。窗外寒意袭人，屋内暖意融融。老师和妈妈、我就这样热烈而亲切的交谈着······

老师走后妈妈笑着对我说：“表现不错，要继续努力哦！”这次家访，让我真切的感受到了老师对我的关心和爱护。也让我知道了家访原来一点也不可怕，而且还拉近了我和老师的距离呢。真盼望着老师的下次家访。

老师来我家作文 篇2

暑假里的一天早晨，我打着哈欠懒洋洋地从床上爬起来，晃进卫生间洗漱。忽然，妈妈的手机响了，“喂？蔡老师，您好”我的心一下子提到了嗓子眼儿，瞌睡虫也飞到了九霄云外。大清早的，蔡老师为什么给妈妈打电话？我一边胡思乱想着，一边竖起耳朵紧张地偷听妈妈打电话。“家访好的好的，咱们一会儿见！”

什么，家访完了完了，暑假过去一半了，我的暑假作业还一笔没写呢！现补肯定来不及了，万一老师问起来怎么办？我急得团团转。

兵贵神速，不一会儿，蔡老师就“空降”到我家。我心中一慌，赶忙躲进了卫生间。“熊起，蔡老师来家访了，你在卫生间里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出来，叫了声“蔡老师好”，就准备溜到书房里去看书。蔡老师仿佛看出我心虚，笑着说：“也不来坐一下呀？”听到这话，我只好转过身来，坐在了沙发上。

“别担心，我不是来检查你作业的。”我猛地抬起头，惊喜地看向蔡老师，只见她笑着冲我眨了眨眼。“暑假里，你都做什么了呀？”“学游泳，和爸爸妈妈出去旅游，还有”我又心虚地低下头，不敢看蔡老师了。

“还记得，我布置了暑假里要读二十本课外书的作业吗？”我点了点头。“记得，我还给自己列了书单呢！”蔡老师一边看着我的书单，一边问我：“这些书都很好，很适合你这个年龄段阅读，你读了多少？”“七本。”我有些得意地说。一放暑假，我就一头扎进了课外书中，虽然暑假作业没怎么写，书可是看了不少哪！“那可真不错！多读课外书，对你提高阅读理解和写作能力很有帮助。所以，这次暑假作业我布置得很少，目的就是让你们能腾出更多的时间来进行课外阅读。”妈妈也觉得蔡老师说得很对，不住地点着头。

接着，蔡老师把我平时的表现——优点、缺点都一一跟妈妈说了，然后对我说：“你拿本书去看吧！”“这”“放心，我不会背地里说你坏话的。你的缺点，我都已经说完了。”看着蔡老师笑得一脸轻松，我也放松了，钻进书房看书去了。

不知过了多久，“轰隆”一个响雷把我从故事中拉回到现实，窗外暴雨如注。我连忙把头探出书房，啊，蔡老师正跟妈妈道别呢！“蔡老师吃过午饭再走吧。”妈妈挽留道。“不麻烦您了，我下午还得去两个学生家家访呢。”她笑着冲我们挥挥手，推开门走了。

目送着蔡老师的身影消失在雨幕中，我心中不无感动。哪怕在假日里，哪怕在这个下雨的日子，老师依然惦记着我们，关心着我们，我们又怎能不努力学习呢？

老师来我家 篇3

放学后，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。天色渐渐的灰暗了，远处的一座座高山像一只只大妖怪，好像随时会向我扑来，要吃掉我……泪水在我眼里打转，两旁的路灯显得格外刺眼。从上一年级开始，我的成绩总是在班上排最后几名。我觉得，自己想路边的无人理会的小草，孤独寂寞地长着。

“佳佳。”忽然听到背后有人叫我。我转过头，发现谢老师站在后面，她微笑着，长发被也风吹得飘了起来，非常美丽。谢老师走过来，亲切的对我说：“怎么了？佳佳。走上你家去。”谢老师说着，我却愣在一旁，等我反应过来，谢老师已经拉着我走了。谢老师为什么要到我家？我在学校做错什么事了？……我想着不禁颤抖了一下。可看谢老师的那微笑，又不像。

不知不觉中到我家了。谢老师和我一作文起跨进门槛，妈妈见谢老师来了，连忙起茶倒水，我也拿水果给谢老师吃。老师坐下来，她摸了摸我那耷拉着的脑袋，温和地对我说：“其实，成绩好坏与聪明无关，要认真听讲，努力学习，对自己充满信心最要紧。”说着又转过头对妈妈说，“还要有正确的教育方法，要给孩子们关爱……”“那……”妈妈支支吾吾说不出话来。“我们家长要多鼓励孩子，不管成绩怎么样，而不是……”“我……”妈妈做在沙发上久久说不出话来。

谢老师要走了，我送老师到门口，厚着脸皮问：“老……师，你……喜欢我们这些差生吗？”“喜欢。我不会因为你们少考几分而对你们的爱少些的。对每位同学老师都是一样的。”

皎洁的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望着老师渐渐离去的背影开心地笑了。

老师来我家作文 篇4

“嘀零零……”清脆的电话声突然响起，我听着Mp4，哼着周杰伦的歌，蹦蹦跳跳地走向电话机。

“喂，谁——呀？”我故意扯长了声音，想跟那打电话的人开个小小的玩笑。

“是李焱吗？我是徐老师呀！”一听这亲切而又熟悉的声音，我惊讶得张大嘴巴，慌忙扯下Mp4并恭恭敬敬地答道：“是！”

“你爸妈在家吗？我想去你家家访。”我频频点头，忙不迭地说“在……在家！欢迎您来我家。”由于当时我心里忐忑不安，连个“再见”也忘了说就挂了电话。

“徐老师要来我家，我要给她留个好印象才是。”我冲向房间，推开房门。呀，房间内简直一团糟！地上全是一张张五颜六色的三国人物卡；桌上躺着一本本横七竖八的漫画书；而床上则放着一块卷心菜似的被子和一个皱巴巴的枕头……总而言之，能想到的乱七八糟我几乎都“做到”了。

事不宜迟，我甩了甩手，不管三七二十一，卷起袖子，就马上开始整理大行动！

我把三国人物卡塞入玩具箱，将漫画书一一请进书柜，还将被子叠得整整齐齐，甚至把地板也擦得干干净净。

“这可是你破天荒第一次把自个儿的窝鼓捣得这么好！”妈妈笑着打趣说。

万事俱备，只等老师大驾光临。我拿起作业本想做时，徐老师就来了。

“哦！李焱，这么用功！在做作业呀？！”徐老师见我这么“勤奋”，忍不住先夸了我一句。

我暗自得意，呵，幸亏刚才动作快。

“哇！你房间真是一尘不染呀！”徐老师夸赞完毕，又调头好奇地问我，“是你自己整理的吗？”

“是呀！刚刚才……啊不……是我自己整理的。”我差点说漏了嘴。

“很好，就得早点学会自己整理，这样将来就少让父母操心了。有些孩子上大学了，还让他父母帮忙整理，更离谱的是有些孩子上大学时的`脏衣服还邮寄给家里帮着洗……”

妈妈在旁边意味深长地朝我笑了笑。

我不禁羞愧地低下了头，我想我以后不仅要自己的事自己做，还要帮妈妈多做些家务活。

望着徐老师远去的身影，我不禁想起徐老师平时那一次次语重心长的谈话，她对我们的付出是无私的，她是多么辛苦啊。我们同学一人做一次作业，老师却要改四十几次！老师好比一只一盏灯，用他的生命之火照亮我们前进的道路；老师又好比是一架桥，身躯架起的桥梁送我们走向成功。老师，您朴实、辛勤、无私，您辛苦了！我们爱你！我不会辜负您的希望，我会从小事做起，努力做父母的乖孩子，老师的好学生，将来成长为一个对社会有用的人。

老师来我家 篇5

咚、咚、咚！”“谁呀？”我边问边打开门，是张老师！只见张老师满面笑容地站在门口。我见了，立即把张老师迎进客厅，还给她泡了一杯茶。我坐到张老师身旁，开始问张老师来的目的。

“张老师，你这次来我家作客，我很高兴，但不知您是不是有事要找我帮忙，或者关于学校里的事告诉我？”我带着疑问的语气问道。张老师听了，认真地说道：“我这次来，确实是为学校里的事而来的。今天上午，校长打电话到我家，告诉我市里领导要办‘小学生智力竞赛’活动，每学校选5名学生参加，要我选一选。我听了，便想了想，突然想到了你，便决定到你家来商量这件事。”

“原来是这样，张老师您既然都说了让我去比赛，我怎么会推辞呢？那我一定会好好准备，不会让我们学校丢脸的。”我高兴极了，心想：这么好的机会我怎么会放过呢？何况张老师亲自请我了，我当然参加了。我一定要努力，不能让张老师失望，给学校丢面子。

“好！我相信你，你一定要加油，给学校争荣誉。比赛时间是：下周六上午9：00比赛。你在家准备吧，我走了，再见。”

“张老师你还是吃了饭再走吧。”

“不用了，谢谢你，我马上还要到别的同学家去呢，再见。”

“张老师再见。”

我把张老师送出门后，便跑回书房准备起来……

“不用了，谢谢你，我马上还要到别的同学家去呢，再见。”

“张老师再见。”

我把张老师送出门后，便跑回书房准备起来……

老师来我家 篇6

“叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，妈妈赶紧去接电话，原来是老师要来家访呢，我一听赶紧把桌上没用的东西统统地卷进垃圾桶，然后把床上的衣服扔进衣柜吧地上的东西有条有理地摆好。

“咚咚咚”老师来了，不知道咋地我愣在那，原来懂礼貌的我一下子不知所措了，都妈妈提醒着做拿拖鞋、泡茶。.。.。.。接着我就傻傻地坐在沙发上，老师紧挨着我坐下，心里直打鼓：老师会不会把我在学校里的缺点抖出来？妈妈会不会把我的丑事揭出来？接着妈妈就迫不及待地问：彭老师，心怡在学校里表现如何？老师搭搭我的肩微笑着说：“很好，我发现心怡有个最大的优点——喜欢刨根问底，不懂的问题就会及时问老师，知道为止，不会让它日积月累”。老师又摸摸我的头说：“只是平时上课又是发言不是很积极”，那时，爸爸就瞪了我一眼，老师好像知道了爸爸的心思，赶紧微笑地说：“不要生气，今年她进步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表现咋样啊？”“哦，在家呀很自觉偶尔有空时间会帮我们做点家务，就是做作业时有点磨磨蹭蹭”爸爸妈妈异口同声地回答。

其实，生活中的彭老师很和蔼，不像上课时那么严肃，在家访时她始终微笑着，双手都不时地摸摸我的头，拍拍我的肩，很亲切，像我们的父母。我想对她说：彭老师，我爱你！