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记一次游戏抢凳子400字作文(优秀10篇)

时间:2022-12-14 01:35:03

记一次游戏抢凳子300字作文 篇1

“加油!快抢啊!助威声一回露过一阵,不知道的人还以为我们班在大闹天宫呢!其实,我们是在玩一个有趣又好玩的游戏--抢凳子

第一组同学上场了!这十五个人围在十个凳子前,随着老帅的一遥令下,大家在一个个凳子前转圈,有的同学侧者身体,握着拳头,一副很警惕的样子,有的同学用眼睛的余光瞄着他的进争对手,好似生怕别人抢过他,还有的同学瞪着眼睛,呼呼喘着粗气,紧张极了!这时只听老师一声“快抢”大家争先恐后,最后,被我们班的王明占领了第一的卫置,一此人被挤下了凳子,就这样,第一轮抱凳子大赛结束了!

比赛要求是:挑选出十五个人,听老师说完开始一二,大家开始走,最后的赢家再进行一轮比拼。

第二组也就是最后一组,他们这组很有把掉,一上来就表现很好!最后,王明和张朋开始了最终的PK,王明获得了最后的胜利。

下课终响了,我们大家一起恋恋不舍地结束了这场游戏,心想一下次我还要玩!

记一次抢椅子游戏作文 篇2

星期天,老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫做—抢椅子。

这个游戏的规则是:板凳围成一个圈,人也围成一个圈。然后,按老师用木棒敲打的节奏,老师敲得慢,同学就慢一些圈,老师敲得快,同学就快一些圈,老师停止敲打时,抢到座位的同学获胜。

老师先请几位同学上前面给我们做示范,老师采访了这几位的心情如何,有的说心情很高兴,有的说心情很紧张,还有的说心情很开心。开始抢椅子了,老师一会儿慢,一会儿快地敲打着木棒,同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然,老师停止了敲打,同学们迅速地坐在椅子上,有的同学没有抢到椅子,心情很低落,老师问她为什么没有抢到椅子,她说:“我的动作慢了一点,所以没有抢到。”

决赛到了,老师撤掉了一个椅子,又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容,看来他已经胜券在握了。在决赛中,两个同学竟然打闹了起来,为了争夺冠军,竟然你推一下我推一下的打了起来。最后,还是老师把他们分开,不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是:某某某。

我非常喜欢这个游戏,如果有机会我也要参加。

记一次抢椅子游戏四年级作文 篇3

“快抢!快抢!”咦?是哪里儿传来的声音,原来,是我们在玩抢椅子。

十个人,九把椅子,爸爸帮我们拍手,拍手声一停,就开始抢椅子坐下来,没抢到的人淘汰了。

“啪啪啪,啪啪啪……”声音一响,我们就绕着椅子走。我提心吊胆的,生怕被抢走了椅子。“停了,快抢!”爸爸一声令下,我们全都向凳子扑去,一个个霸占着椅子,谁都不肯挪动。叶昊春没有抢到,他被淘汰了,伤心地走到旁边的椅子上,坐下来。

场上只剩三个人了,分别是徐灏哲、汪苏玉和我。拍手声一停,汪苏玉稳稳当当地坐在了椅子上,我和徐灏哲挤来挤去,椅子不停的晃动着,这时,我指着外面对徐灏哲说:“哇!好大的鸟!”徐灏哲顺着我的手指往外一看,就这时候,我用尽全身力气使劲一挤,徐灏哲四脚朝天地倒在了地上。哈哈!我太棒了,真是个天才。

到了决赛,椅子正对着汪苏玉,她刚要坐下,我直接一跨坐到了椅子上,汪苏玉坐到了我的腿上。哈哈,我把她一推,大喊:“我胜利了!”

一直到晚上,我都兴奋地睡不着觉,觉得自己是玩抢椅子的王者!

记一次抢椅子游戏四年级作文 篇4

有人喜欢开心的投沙包,有人喜欢有趣的老狼老狼几点了,有人喜欢紧张的飞花令,而我喜欢既好玩又刺激的抢椅子游戏。

游戏的规则是,有一个人在旁边敲桌子或敲鼓,椅子数量比人的数量少一个,声音敲得快的时候就走得快一点,声音敲得慢的时候就走得慢一点,一旦声音停止就要坐在椅子上,如果坐不上的人就会被淘汰,如果两个人坐上了同一把椅子,那谁先坐上的就是谁抢到了椅子。

游戏开始了,我们大家都很紧张,鼓声开始了,我集中精神一边听着鼓声一边盯着椅子,突然鼓声停了,我立刻坐在了椅子上。有一个人还在那愣神,后面有一个座位他都没看见,被另一个人坐上了,大家都哈哈大笑起来。

还有一局,我觉得最紧张,最后只剩我和其他两个人了,竞争十分激烈,鼓声一停,我迅速地坐在椅子上,哈哈,又被我抢到了。最后只剩一把椅子的决胜局了,我的心理像揣了只兔子,砰砰直跳,十分紧张,走着走着,鼓声突然停了下来,哇!我抢到了,得了第一名,太高兴了!

通过这个游戏,我知道了只要认真做一件事情就会成功

抢凳子游戏 篇5

今天,我们玩了一个游戏,是什么呢?很想知道吧,那就让我告诉你吧!

我们玩的是抢凳子的游戏,相信大家都很熟悉吧!游戏开始了,老师把我们分成了两组,然后讲了一下游戏规则,首先开始的是另一队,当他们集体开始游戏时,都非常开心,开始以后同学们同学们纷纷盯着板凳目不转睛的,有的同学用手碰板凳,恨不得把板凳抢过来,有的同学屁股紧紧挨着板凳,好像随时要坐上去一样。

我最关注的人是陈琦澳,他的动作像乌龟似,眼神似老鹰,时时刻刻盯着板凳,可时还是在第作文三局的时候失败了,真是倒霉啊!

轮到我们这一组了,我心跳加快,生怕自己会被淘汰,游戏开始了,我慢慢地走着,心里如同千万匹红色战马在身体力活蹦乱跳,只听老师的敲打声顿时停下,谁知我那平常不听使唤的小腿这时却顺风跑起,一下子坐在了闪闪发光的凳子上,到了后一局我的心跳的更加快了,敲打声再次消失,我一屁股坐在了板凳上,可是一个胖胖的同学推走了我,自己坐上了板凳,最后我还是没获得胜利,

通过今天这场比赛,让我懂得了只有努力和坚持才能获得胜利。

记一次抢椅子游戏四年级作文 篇6

今天上作文课,老师和我们一起做了一个游戏抢椅子。我们都怀着跃跃欲试的心情,摆好一把把椅子,便开始做游戏了。

我们拍着手,围着椅子转圈,过了一会儿,老师冷不防地说了一个字:停!我们迅速找到椅子坐下来,只有罗一诺同学没有找到椅子,被罚下了场。罗一诺满脸不高兴,坐在撤掉的椅子上闷声不响。

第二轮游戏开始了,同学们比上一局更加紧张了,有的人偷偷摸摸的,有的人还把手放在椅背上,老师又突然喊了一声停!这回结果陈盈盈被罚下了场

最后只剩下两位同学和一把椅子了,两位同学盯着这把椅子,转了起来。每个人的心都很紧张,头上冒出了粒粒汗珠,生怕自己抢不到椅子,自己与冠军会失之交臂。

老师又喊了一声停!两位同学立刻去抢那把椅子,马上坐了下来。速度快的同学抢到了那把椅子,而速度慢的同学竟坐到了速度快的同学身上。当然,速度快的同学赢了,得到了冠军。得到冠军的同学兴高采烈,没有抢到椅子的情绪低落,头上像泼了一盆凉水。一次既有趣又难忘的作文课就在同学们的阵阵笑声里结束了。

这节作文课真是既有趣又难忘呀!

记一次抢椅子游戏四年级作文 篇7

今天,文学社第二课堂上课时,老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听,一个个跃跃欲试,纷纷把手举得高高的,期望老师请自己上去玩一玩。

老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是:老师播放音乐,说立着走”就要蹲着走,说快走”就要慢走,所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了,他们就开始走动。老师突然喊了一声慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着,快乐地跑着。音乐停了,他们就紧张地皱着眉头,生怕自己抢不到。别说,虽然我只是做观众,但心里也紧张得要命。过了一会儿,老师不再叫了,他们也汲取了教训,学聪明了。他们走路一步一顿,一步就跨过一张椅子。输了,他们有的叫着啊!”有的捂着脸,有的用脚用力地踏地板。

第二、第三、第四场比赛也很有趣,分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。

这节课真有趣,抢椅子”真好玩!它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课,这好玩的游戏!

记一次抢椅子游戏作文 篇8

星期日下午的时候,我去作文班补作文,老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的规则是:将板凳围成一个圈,人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时,人就围着椅子同一方向,并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样,让我们一起来玩吧!

首先,老师找了四位同学到台上,台上一位同学的动作是这样的:双手插腰,腿还抖着。老师问他为什么用这个动作,他回答说因为我习惯了,老师又问他:“你心情是什么样的?”他又回答:“我有一点紧张。”

游戏开始了,同学们围成一个圈,板凳也围成一个圈,老师手里拿着一根木棒,开始敲了,同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢,一会儿走的快,等老师的敲击声停止的时候,四位同学就开始强椅子了。最后,有一个人没有抢到椅子,看他的样子好像非常伤心。

抢椅子这个游戏,包含着同学们的信心,我喜欢这个游戏,因为这个游戏给我带来了信心。

记一次抢椅子游戏四年级作文 篇9

“一二一,一二一!”多么欢快的声音呀!原来是408班在做抢椅子的游戏,走,我们一起去看看吧。

只见同学们正热火朝天地添椅子,马老师介绍着规则:“椅子的数量必须比参赛人数少一,我们喊节拍,你们参加游戏的同学就围着椅子慢跑,当我们说“停”时,你们参加的同学就找椅子坐下,没抢到的就出局。”接着老师在一片“竹林”中选出了几个人,比赛一触即发,终于开始了!

坐着的同学们伸长脖子、瞪大眼睛、用手打着拍子,“一二一,走起来!”叫喊声像海浪一波接一波。玩的同学眼睛死死地盯着椅子,随时准备坐下,有的情不自禁地想用手去触摸椅面。第一轮,一位同学挤不过他人,无奈地站起来。“红云”飘上了她的脸颊。

经过层层角逐,最后两位同学像猎人守着自己的猎物似的,老师喊“停”时,一位同学先发制先发制人坐了上去,没抢到的同学心有不甘,赢者兴高采烈,得意洋洋。

这个游戏告诉我们,做任何事情都不能掉以轻心,否则在人生的椅子上,你随时可能被“挤”下来。

记一次抢椅子游戏作文 篇10

在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张!

游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。

激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看到同学们刚坐下又起来的情景,教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀!

最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!

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