我想对你说作文600字精彩9篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次为您整理了我想对你说作文600字精彩9篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

我想对您说作文 篇1

放学了，同学们都高高兴兴地回家了，而我却希望回家的路延长。因为我一回家，妈妈就会拿出一大堆辅导练习题：《单元作业设计》、《同步辅导与测试》、《系列练习》……让我做得头晕眼花。有一次放学回家，我打开电视机津津有味地观看《孙悟空大闹天宫》的动画片时，妈妈一回家，脸色马上由“晴转阴”，接着“啪”的一声把电视关了。又钩了20道数学题让我做。顿时，我眼泪一滴一滴往下滴，直做到快天黑了，才让我上桌吃饭。

妈妈呀！你可知道，现在全国最热点的话题——减轻学生过重课业的负担。可自从我上六年级以来，您就把各类练习作业往我身上压，我的生活改变了：整天同那没完没了的作业展开“生死搏斗”，没有欢乐，也没有了笑容。

每到星期天，同学们都非常快乐。有很多同学跟爸爸妈妈上公园。逛大街，而我最讨厌的星期天。因为，妈妈，您总是把我锁在家里，让我做那枯燥无味、重复累赘的习题。有一个星期天的上午，一位同学邀我去龙华山，看鸟，但我像一只小鸟被关在笼里怎么也飞不出去，我又流泪了。每当我抬起头，透过窗口，看见在瓦蓝瓦蓝的天空中，小鸟自由自在地飞翔，我多么羡慕啊！我多么希望有一天，我也能像小鸟一样自由飞翔，那该是多好啊！

天还是瓦蓝瓦蓝的，鸟儿还是自由自在地飞翔。妈妈呀！您什么时候才能让我和小鸟一样拥有自己的一片天空？让我在自己的天空中自由飞翔？

我想对你说作文600字 篇2

“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”，第一次吟诵你的诗是在初中的课堂上，那时候就只朦胧的想象你是飘逸的世外高人。初闻不识此中意，再听已是此中人，不知在何时起你的一言一行令我奉为圭臬。

陶渊明，靖节先生，我敬佩你的三仕三隐，敬佩你的“不为五斗米折腰”。你有兼济天下之心，却因官场的肮脏不恋富贵，弃官归隐。想你的心中是抑郁的吧，是苦闷的吧。相比之李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你独得一方高洁与傲岸。你向往美好，“芳草鲜美，落花缤纷”的美景在你笔下诞生，你为后世来者创造了一个美好的世外桃源。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，你有着兼济天下，普度苍生的宏愿。二十九岁时你第一次踏上仕途，步入官场，历任江州祭酒、镇军参军、建威将军、彭泽县令，做官十三载，使你看透了官场的腐朽和仕途的险恶，与其染得一身污秽，不如摆脱它给你带上的枷锁，以保全自己的气节。这十三年，是你为实现自己大济苍生的抱负的不断尝试，不断失望，终至绝望的十三年；这十三年，是镜中花，水中月般可望而不可即的十三年；这十三年也是你自由和个性被束缚，人格被压抑的十三年。

鲜有人知你也是贵族出身啊！你的曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显赫，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史，封长沙郡公。祖父陶茂，父亲陶逸都做过太守，可天意弄人，在你年幼时家境衰败，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日，孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活，你存心处世，颇多追访其外祖辈者。你的个性，修养，都很有他的遗风

渊明，你一身风骨不向黑暗低头，不向他人屈服，我想对你郑重的说一句：“我敬你”！

我想对您说五年级作文 篇3

爸爸，您是我最亲近的人，也是我最尊敬的人，可有些话我不得不说出来……

爸爸，你还记得那一次吗？我刚一放学，雨点瞬间变得如老虎般凶猛，“啪啪”的直往我头上掉。天空灰沉沉一片，时不时有几声雷声，让人不由得哆嗦几下。我害怕极了，便给您打电话，想让您过来接我一下。可您非但不来，还骂了我一顿：“就这么点儿雨，自己走回来就行了，哪那么多事儿！想当年你奶奶就从来没接过我，我都是……”“哔哔—”随着这一阵响声，你那严厉的语气便渐渐消逝而去。爸爸，您知道吗？那一刻我的心仿佛被刺了一下，很痛很痛！我不知您不来接我到底是为什么？我不知你为什么要这么凶我，更不知您为什么会觉得这雨是“这么点儿雨”。我一甩书包，含着眼泪直奔回家。

回到家后，我坐在床上，仔仔细细的回想爸爸那段话，不由自主的流下了几滴伤心的泪。接着您气势汹汹的来了句：“洗手，吃饭！”这声音听着低沉，却令人瑟瑟发抖。我只好蛮不情愿的走到餐桌旁，爬上椅子后，眼前的一幕却让我眼前一亮，桌上众多青菜菜中间，就有一盆我最爱的——番茄炖牛腩……

爸爸，您就像一个园丁，时不时给我浇水施肥。您就像是修剪员，把我这颗小树所有的歪枝剪掉。您还是还是一片胶带，把我牢牢粘住。您在用您自己的方式保护着我，虽然您没有给我富有的生活，却也从来不在我身上省下半分。您教育我，为了让我好好做人，您监督我，为了让我改掉坏习惯……

我爱您，无论怎样！

我想对您说作文 篇4

老师，我心里有些话想对您说。

老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们每一朵祖国的娇嫩之花。如果把班级比作我们的家，那么我们就是孩子，您就是我们的母亲，您用知识把我们浇灌长大，也让我们成为了一个讲道德，懂礼貌，明事理的人。

您还记得吗？有一次您叫我回答问题，可因为我紧张过头了，啃啃巴巴吐不出半个字来，您又叫了另一个同学补答，等那位同学回答完问题后，我以为你一定会大骂我一顿，可是，让我惊讶的是，您只是温柔的说“坐”。

还有一次，我也是紧张的说不出话来，这时，您的笑容已经不见了，不出所料，您把我破口大骂了一顿，在骂我的时候，我发现您额头的皱纹又多了一条，您皱着眉头，从这表情上我看出你特别的生气，还有从您的眼神中，我感到了您对我的失望。以前我只知道，老师骂我们是对我们的关心，

可是那天，您的那条皱纹终于让我知道了您的良苦用心和对我的重视，您那失望的眼神让我感受到了。您对我们的付出和对我深切的希望。每想到这个我都会羞愧万分，每想到那条皱纹和那个眼神，我就会不停的告诉自己，杨嘉宁，加油！这是鞭策我学习的动力。试想一下，天下除了老师还有谁像我们的父母一样，因为孩子的不认真和不好好学习而生气呢？

老师，我会用出色的成绩抚平你额头的皱纹，让您绽开笑容。此时此刻，我要郑重的说一声“老师，您辛苦了”！

我想对您说作文 篇5

每次看到奶奶家后园前的那扇窗户，就想起一件有趣的故事，而这件事我永远也不会忘。

好像是一年前我过生日，要您给我买一个20多元的弹弓，您觉得太贵了，但是又看我对那个弹弓恋恋不舍，就领我去把那个弹弓买下来了，我很开心。

因为当时是秋季，您还要去收地，所以就把我一个人扔在了家里。

我拿着弹弓在花园里走着，发现有许多小石子，于是一个想法在我的脑海里产生了，那是一个不好的想法——我来试试这个弹弓的威力怎么样？没有多想，拾起一个小石子，瞄准旁边的一棵大树，“砰”的一声，我打中了！我又拾了好几颗小石子，“砰砰砰”几声，再一次命中红心。我走了过去，摸着上面的弹坑儿，开心极了。这时，我看见一只瓢虫在您家后园窗户上爬，便又拾起了一颗小石子，瞄准好，准备发射。我的手一松，小石子发射出去。可是，令我意想不到的事情发生了——小瓢虫飞走了。只听“砰”的一声，玻璃碎了。我看了看表，快到您回来的时间了，赶忙把弹弓藏好，装作睡觉去了。您看见玻璃碎了，就问：“怎么回事儿？”我却说：“我在睡觉，不知道啊。”那时，您也没有追问此事，因为您信任我。

希望您看了这篇文章能原谅，我也不会忘掉这件事的。奶奶，现在我想对您说：“对不起，玻璃是我打碎的，我不该跟您撒谎，请您原谅我。”

我想对你说作文 篇6

亲爱的妹妹：

你好！

你和我相隔近千里，你在成都，我在攀枝花，平时我们都要上学，不能见面，只有学校放寒暑假我们才能相聚在一起。妹妹，这次寒假我俩见面时，我看到你长高了，而且鼻梁上架了一副眼镜，心里感觉有些难受，因为你的眼睛损坏了。

你还记得在上个暑假吗？我们俩带着小狗“灰灰”去公园里玩，我们和它捉迷藏，我们高兴地笑，愉快地唱歌，好不开心！“灰灰”跑到树丛里，你一下子就把它找了出来，我看见你明亮的眸子闪着自信和得意的眼光，显得炯炯有神！

可是，这次寒假，你戴了近视眼镜，眼神显得有些迷离，没有神采。我猜想也许是你玩iPad，玩得太久，眼睛又离得近加上平时写字不注意用眼卫生导致的。我平时经常转动眼珠让眼睛做“体操”，而且多看远处，远眺远方的群山啊，绿树啊什么的，最重要的是看书不能一次看得太久，写字时姿势要正确，眼睛离书本要远一点，要不就变成驼背不好看了。

听大人们说眼睛是心灵的窗户，你的眼睛要是再不好好保护好的活，你的视力有可能会越来越糟糕，严重的还可能失明。你想，要是一个人看不见这美好的世界，该是多么痛苦，多么遗憾啊！

我希望下次我们再相聚时，又能看见你明亮的眼睛里闪着自信的目光。

哥哥：xx

20xx.x.x

我想对你说作文 篇7

乌塔，今天我在语文课上读了你的故事，被你一个人独自游欧洲的事迹深深地震撼了。我和你相比，差得真是太远了，我有很多问题想问你，你能教教我吗？

我都10岁了，生活还不能完全自理。我上学、放学都是爸爸、妈妈车接车送。有时爸爸让我自己坐公交车上学、放学我内心都非常害怕，我怕路上、车上碰到“老拐子”——一个专门拐卖小孩的坏人，你们德国难道就没有“老拐子”？还有马路上的小汽车、公交车、电动车、自行车等时常横冲直撞，你独自走路时难道不担心？你把这方面的经验教教我，我好好学学你超强的自理能力。

我都10岁了，还没有自己独立行动过。你11岁就计划自己出行了，而且是计划游览那么多国家。你当时是怎么想的？你11岁就开始自己挣钱，你是怎么做到的？你一个独自去那么多地方，你就不害怕吗？你去那么多地方，你是怎么保证既顺利，又安全的？你一个人外出，你爸爸、妈妈不担心吗？你是怎么说服他们让你独自出行的？

我还有很多问题想问你，你真是太强大了，别嫌我啰嗦啊！我真是太想成为你那样独立、自信、勇敢的人了。另外，你曾经说过“你挣够了钱就来中国游玩”，现在计划施行的怎么样了？你什么时候能来中国？你来中国时，别忘了和我联系，到时候到我家做客啊！

我想对你说作文600字 篇8

风平浪静的大海很温柔迷人，大海我想对你说，你是多少人心里梦之所向。

大海的美丽迷人是见过大海的人一直都有的评价，尤其是在蓝天下的大海，在明媚阳光下的大海，这时候的大海，凌凌波光闪烁着，涌荡起的波浪一浪接着一浪。大海，你是多么的迷人！

大海我想对你说，我有一个梦想，就是梦想着有一天能够站在海滩上，感受着你的波涛，感受着你的宽广。大海，我的这个梦想很小的时候就已经有了，一直到如今，我依旧向往着你。等到我以后长大之后，我一定会去感受你的宽广大气。

如今，我对大海你的传说全都是来自书本上，他人的描绘上，以及电视的画面上。这些都是我了解你的途径，但是这些远远不够，我想着的是能够有一天，真正的走近你。就站在你的身边，去听你咆哮的海浪声，去看你与天一色的远方。

书本上对你的描写是海天一色，电视你的景色也一望无垠。大海，你可不知道，每次在书本上看着你在文人笔下，在字里行间透露出来的脑中幻景。这些我对你虚虚实实的幻想都充满着我对你的向往，大海我想对你说，我很想去了解你，去解开你留给世界众多的谜题。

在我的身边，对大海你喜欢的人有很多，我的朋友，我的同学，他们都对你有着一种好奇。我们所处地离你山脉相隔，遥远的距离，让我们对你更多了一种执着。好在，世界在进步，如今的科技越来越发达，很快了，过不了多久，那时候我就能见到你的真面目了。

我如今就在想着，等到我真的见到你的时候，我该带给你一份什么样的礼物。我思前想后，我找到了一份你会喜欢的礼物，不过现在保密哦。

我想对你说作文600字 篇9

时光荏苒，教师你还好吗？教师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

教师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。

教师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

教师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今日的我。

教师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡；感激你冰天雪地之时给予我温暖；感激你对我的培育之恩；感激你对我的知遇之情。

教师，我想对你说：你每一天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心境又被破坏了。这时我多么期望你能笑一笑啊！开始上课了，你一向眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。教师顿时火冒三丈，问他怎样回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但教师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么期望教师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来！