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读书的周记【实用21篇】

时间:2024-04-25 11:24:38

读书的周记(精选21篇)

读书的周记 篇1

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我现在已经是四年级的小学生了,对这句话有了一定的理解。我对阅读的兴趣是从二年级开始的,那时,学校里开展了午读,大家可以把课外书带到学校来看。我一回到家就兴高采烈地对妈妈说了这件事。那时的我,还不太对阅读感兴趣,只是对这个新开展的午读活动感兴趣。

每次午读,我都准时参加,久而久之,便养成了爱看书的习惯。从二年级到现在,我的书柜中已经摆满了整整三行,每行至少有30本书。动物大王沈石溪的小说、伍美珍、杨红樱、汤素兰的书……我从中吸取了许多精华。书已经成为了我人生中必不可少的东西。读一本好书,就等于在知识的海洋里寻找宝藏。

吃饭前,妈妈叫我,而我总跟妈妈拖:“等一会,等一会。”妈妈再三催促,我只好恋恋不舍地把书放下,去吃饭。吃饭时,就连有我最爱的鱼也顾不上吃了,脑子里全是对故事下面的猜疑。往嘴里胡乱塞了几口饭就匆匆忙忙的去看书了;中午午读结束后,我的脑子里全是书,连课间也放弃,用来看书。看书时,什么也听不进去,仿佛进了另一个世界;有时,我连上厕所也要看书。我一看书,就会在厕所里待上好长时间。出来了,妈妈就说:“你啊,真是厉害,连上厕所也看书。我真佩服你!”;晚上睡觉,有时候已经比较晚了,可我还是争分夺秒地看书。妈妈催了,我说:“再看最后一页。”等妈妈走了,我又得寸进尺,多看几页,不等妈妈下最后的“睡觉令”,我决不会放下书,乖乖睡觉。

读书有许多的好处。当你读完了一本书,从中吸收了好词好句,再把它们记录下来,收集在采蜜本里。以后,再将它们用进你自己的作文里,相信你的作文成绩一定会有所提高。当你在一个地方,想了解另一个遥远的地方,书就会帮助你,让你懂得另一个地方的所有知识。书不仅能让你扩大知识面,还能帮助你提高作文成绩。

“读书破万卷,下笔如有神。”那些作文写得好的同学,肯定是“读书破万卷”,才能“下笔如有神”啊!

同学们,读书吧!书能陪伴你的一生,书是我们的良友!

读书的周记 篇2

今天是读书节,我们买书,卖书,我是第二批卖书,我带了27块钱,到了下午我们就像赶集是的,下午特别热,我快中暑了,终于开始了,我们回到自己班里开始,有的卖,有的买,我是买,我拿着27块钱去买书,我来到第三小组买书,有一本就是我想买的,他的那本书5元,我买了。我逛了三圈没有还没有买第二本书,我在逛第四圈的时候,我买到了,第二本书,我说:“我买了这本书,行吗?”他说:“好,给钱,别忘了。”我说:“好我给了他5元。”到了第二轮该我卖书了,但是很少人买,我看了看第三小组已经卖完了,我很吃惊,我们还有5本书,我们开始喊,卖书了1元一本呀,5元全买了,很多人过来买了,这五本书已经卖完了,刚卖完,就要走了,最后我们拍照了,这是合影,孟老师说:“我说123,你们说茄子。”123,我们说:“茄子!”

读书的周记 篇3

我的爱好非常广泛,但要说我最喜欢的,还是要数读书了。

我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书,我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹,即使是一本很厚的书,我用不了半天时间,就能一字不落地全部读完。只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。有时在睡觉前我拿着书还在看,妈妈为了让我早点儿睡,便关了灯。这时,我就等一会儿,趁爸爸妈妈睡着了,我再打开灯接着看,或是躲在被窝里用手电筒照着看。当然,为此我也没少挨过“骂”。

四年级开始,我读的书越来越多,越来越深,如中国四大名著,世界十大名著。我最喜欢读的是世界名著了,亚米锲斯通过了《爱的教育》让我们深刻的体会到同学之间的友爱、老师对同学之间的教育之恩、父母对子女之间的养育之情;海伦。凯勒自传《假如给我三天光明》让我们体会到了生命的珍贵,树立了敢于向命运挑战的信念。每一部作品都是作者毕生思想的结晶,都是给予了我们许多智慧与人生的启迪。

希望大家能够和我一样爱读书,因为读书使我拥有了无穷的乐趣与快乐。

读书的周记 篇4

今天是读书节的第一天,太阳暴晒着大地,我们就头顶着火辣辣的太阳,度过了一个十分隆重的仪式。

下了楼,来到了教学楼正门口。只见教学楼上坐着几位校长,其中一位校长最先发话:“读书节启动仪式第一项鸣炮奏乐,现在开始。”校长话音刚落,一阵噼噼啪啪的鞭炮声不绝于耳,使得到处喜气洋洋。为了增加隆重感,校长又发号施令开始升国旗、唱国歌。面对令人尊敬的国旗,我们都不在嬉皮笑脸了,而是十分严肃地唱起了国歌。那排山倒海的声音,震得人耳朵发麻,国旗在风中自由自在地飘舞着。接下来才是最重要的,几位校长轮番进行演讲。在他们的演讲中,都用到了大量关于读书的格言。让人一听就想好好去看那一本本书,与书为友、热爱读书。

最后,杨老师上台带领我们高呼口号,我们一个个喊得极为认真,直到结束。

这次读书节启动仪式可真令人铭记在心呀!

读书的周记 篇5

杜甫曾说:读书破万卷,下笔如有神。没错,只有多看书、读书,作文才能写得更好,更棒。

书,它是一位良师,教导了我们许多知识;书,它是一把打开知识大门的钥匙,让我们走进书的王国;书,是我们的营养品,滋润了我们的身体……

我与书的故事有很多,我就说一些给你们听吧!

有一次,妈妈叫我去买一瓶醋,我去到商店,对老板说:“小二,给我拿一瓶醋。”老板不应,我在叫:“小二,快给我拿一瓶醋。”老板呆呆地看着我,我这才回过神来,我不好意思地对老板说:“老板,给我拿一瓶醋。”买完醋后,在路上笑了笑,我居然用了《水浒传》里的话,这次我可闹了大笑话啦。

平时,我必须在睡觉前看几十页数才肯睡,不然谁不着,那一晚也不例外:我正在看书,看到一半却睡着了,书就盖在我的脸上。后来,妈妈才帮我把书拿走了。那一次,我又闹笑话啦!

我和书的情深已不可断,从漫画书到故事书,再到名著,这段经历,我永远也忘不了。

“书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”这些名言不都是书中学到的吗?所以我们要多看书,从书中学到我们没有的知识。在这里,我要对书籍说:“书籍,谢谢你带给我的一切知识。

读书的周记 篇6

这周四,我们五年级在阶梯课室进行了五年级读书汇报会。

每一个节目都是那么的精彩,不过,其中最精彩的还是五(2)班的课本剧《景阳冈》了。到了最精彩的部分,五(2)班的全体同学在台上一同跳舞,武松竟然和老虎共舞了!这一幕,让整个五年级笑的前仰后合,不亦乐乎!

我们班的《幸福是什么》也很好笑。赵汉卿扮爸爸,林诗滢扮女儿,林然扮老师。这个小品讲的是:有一天,女儿回到家,长叹了一口气。爸爸觉得很奇怪,就问她为什么,女儿说:今天的作业是以‘幸福是什么’为主题,我一点幸福的感觉都没有,怎么写呀!。之后,父女俩就开始争吵了起来。这时,女儿在报纸上看到了一则消息,知道了该怎么写作文。最后,这篇作文竟然成了范文!一个让人发笑又普通的结局。

最后,汇报会由五(4)班的诗歌作为结尾,落下了序幕。在短短的四十分钟内,我们在欢声笑语中读过了五年级的读书汇报会。

读书的周记 篇7

妈妈说:”书籍是人类进步的阶梯。“爸爸教育我:”书籍是全世界的营养品。“而我觉的书籍是一块又一块的砖头,又大又重又难看,一点也不好。”

记得有一次,妈妈让我看《昆虫记》我打开书,走马观花的看着,一下子看看小花,轻轻地说:“小花,小草真漂亮啊!”我回到自己的座位上,看着外面飞舞的蜻蜓和蝴蝶,心里便想着:看什么《昆虫记》,还不如抓昆虫……忽然听到脚步声:不好,妈妈回来了。我立刻装着一本正经的样子看起书来。妈妈问:“看到几页了?”“90页”“那里面讲了什么内容?”妈妈问。“嗯嗯……”我半天说不出一句话来,被妈妈说了一顿。

还有一次,妈妈带我去她朋友家里玩。我看到一本名字叫《柳树间的风》的一本书,里面的青蛙真可爱,嘴张的老大,我被深深的吸引住了。首先吸引我的是封面的图画,那幅多彩的画面就像玩电脑游戏一样吸引着我,问:“阿姨这本书能借我看一下吗?”“可以”阿姨爽快地回答着。我急忙打开一页二页,像一匹饿狼,如饥似渴地读着。当我看到里面的水鼠和鼹鼠交成好朋友时,当它们笑的正欢时,我也情不自禁的笑出来,我的神态和心情完全由着主人公的心情变化而变化。这时我便喜欢上了读书。我躺在阿姨的床上,一点也不知道时间过了多久。阿姨叫到:“吃饭了!”我听成了:吃书了。我想:我不是正在吃吗?当妈妈发现我在阿姨床上看书,立刻把我拉起来,去吃饭了。这时我才发现我已经如醉如痴的入迷了。

从此以后,我在书的王国里遨游的更欢了。我看过《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》……“书中自有黄金屋”,书就像一叶小舟带我们驶向更远的知识海洋。

读书的周记 篇8

我很喜欢看书,因为我认为在书的海洋里遨游真是快活极了。

这周,妈妈给我买了一套中外名著。望着这些精神食粮,我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地读了起来。不读不要紧,一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩,特别是每章之后引发的问题,迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点,我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了,原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着,我连忙一骨碌从床上坐了起来,披上外套,着急地翻开书,贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生,忍不住落下了几滴眼泪。

“在新华书店的对面有一座石像,大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼,他是为了救天子赵构,与金兀术大战,被砍死在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯,很好!”听了老师的表扬,我的心里甜滋滋的,像吃了一罐蜜糖。

书能带我上天,了解神秘的宇宙;书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去,探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来,想象最美好的生活。在我伤心的时候,是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候,是书与我分享喜悦……

读书的周记 篇9

我有一双宝石般的大眼睛,戴着一副蓝色框的眼镜,中间夹着一个小得可怜的鼻子,再加上瘦小协调的身板,给人的印象好像很有学问。

是的,我真的有一些学问。因为我平时很爱看书。我看过好多书,比如:中国的四大名著,我看了《红楼梦》、《西游记》《三国演义》《水浒传》。

记得上一年级的时候,我特别喜欢恐龙一类的书籍,几乎天天没事就研究恐龙。有一天,我没事在姐姐的书柜里乱翻,发现了一本《笑猫日记》,随便翻开看了看,没想到这本书一下子吸引住了我,而且一发不可收拾。

有一次,我正看得入神,忽然书不见了,一抬头,是妈妈把书拿走了,“叫你吃饭,一声也没听见?钻书本里了?真专心呀,要是干什么事情都这么专心就好了。”

还有一次,妈妈边做饭边洗衣服,让我帮她看往洗衣机里放水,我就拿着一本《笑猫日记》书站在洗衣机旁边,我被书里面情节拉住了,特别是看到“一夜之间白了头”这篇文章。这里面有一位贾博士,他到处宣传,有让普通的孩子变成小天才的能力,为了骗取更多的钱财,他就以高价收取家长们的钱。最后不知怎么让笑猫和老老鼠发现并揭穿了他的阴谋,交学费的孩子们全都走了,贾博士被气得晕了过去。等他醒来的时候,别人发现他的头发全白了。

等妈妈忙完了回来一看,本来想发火,见此情景,摇摇头摆摆手,一句话都没说。我悬着的心慢慢落地。

我是爱读书的孩子,我喜欢书。

读书的周记 篇10

今天,我读了一篇近期被媒体炒得很厉害得新闻“美女,金钱,读书论”。

那是一位湖南的语文老师发表的内容。

老师问学生:“读书干什么?考大学干什么?总之你为了什么?”

学生回答:“读书当然是学多些科学文化知识,为考大学做准备,而读大学是为了报效祖国作铺垫啦!”

多激昂的语句阿!可是那为老师却这样回答的--“我要明确地告诉你们--读书考大学是为了你自己,你们读书补不是为了别人,读书增强了自己的本领,提高了自己的资本,将来找到一份好的'工作,挣下大把的钱,从而有一个美好的生活,比喻生活愉快,人生充实,前途光明,事业辉煌,甚至可以找一个漂亮的老婆,生一个聪明的孩子,所以,我强调读书应该是为了自己,不是为了自己,更不是为了祖国!”

学生默语但这篇文章发表后引起社会舆论各方面强烈谴责,说他误人子弟,不配做老师。

敢作敢为,这才是正确的人生观点,现在的社会,我觉得应该要多一些像这位老师的教育,面对社会的谴责,毫无逊色。始终坚持自己的观点。这是很难得的!

我不喜欢虚伪,明知读书是为了自己,但口头上却总是滔滔不绝地讲大把的大道理,什么我们是祖国的花朵,未来的人才,长大后要为祖国作贡献,让人真的受不了!而且,难道你不觉得这样很烂的吗?现在是人才竞争的时代,网络世界的不断发展别人的耐心窜摸你的心理,所以做人不要虚伪,要做一个真情真我的人!

读书的周记 篇11

读书既能开拓视野,又能充实自己,但更是一种享受,一种乐趣。

在人类一切健康的消遣中,读书是最高尚的,这是培根的一句名言。儿时,我就与书结下了一种解不开的渊源,小时候,我经常会软磨硬泡缠妈妈买一些童话书,妈妈受不了纠缠只好带着我到书店买书。一次进书店,看见琳琅满目的书,我就想看见了自己的老师一样亲切,我快步冲向书柜精挑细选起来,一选就选了一座“小山”,妈妈见后大吃一惊,目瞪口呆,无奈地拧了一下我的脸颊,面带苦涩地说:“你呀,真是个嗜书如命的小书虫,而我在一旁心满意足地笑了。

虽然,嗜书如命的习惯让我受益匪浅,但生活中也少不了一些小麻烦。

在我8岁时,我养老一只小公鸡,已有一声华丽的羽毛,红彤彤的鸡冠,高傲的身材,十分招人喜欢,简直就是我的“心肝”。有一天,我正在阅读《三国演义》当看到关公温酒斩华雄时我如了迷,妈妈对我说:“把鸡杀了吧,长大了不好吃。”当时我被书中情节所吸引,脱口而出,激动地说:“杀,快杀呀,杀呀!”吃饭时看见了碗里的“小煎鸡”,我突然发现心爱的小公鸡没了,很生气,爸爸看我脸气得像“红脸关公”恍然大悟,哑然失笑地说:“原来是我们的关公杀了小公鸡呀!”

书生我的.良师益友,书中的乐趣是无穷的,只要用心读书就一定会感觉到其中的乐趣!渐渐地,我长大了,看的书也越来越多,认识的字也随着日积月累多得数不胜数,我聪明的脑瓜子里的知识也十分丰富,当然,这嗜书如命的好习惯也让我受益匪浅,比如:在班上我的作文名列前茅,在年级中我当上了许许多多人求之不得的小记者称号,在区里我荣获了作文一等奖的好成绩……

读书的周记 篇12

最近这段时间,我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书,如《实用文摘》。《爱丽丝镜中历险记》。《我们爱科学》。《笨狼的故事》……读了这些书,我收获了许多知识。

通过读书,我的词语量大量丰富了,也让我认识了许多新字,对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中,总是会冒出好词好句,妈妈称赞道:“多读书就是好!”

通过读书,让我明白了许多做人的道理:对人要友善,团结,做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题,都会团结地面对,永不放弃,并且他们处处都为对方着想,让我非常的感动。

通过读书,我还知道了许多科学小常识。在生活中,我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗……这些都在书中可以看到。

通过读书,让我充满了想象力。有许多小发明创造,都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时,读到精彩片段,经常会想:我会怎么做呢?

读书的好处真多,我爱读书。一本好书正如一位良师,指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友,伴我幸福快乐一生!

读书的周记 篇13

如果说人生如画,书就就是多彩的颜色;如果说人生如海,书就就是奔泻的江河;如果说人生如山,书就就是绵延的山峰。那么怎样读书呢?

要明白,想读好书,方法才就是最重要的。首先,我会思考,并一遍又一遍的读那本书,然后,我会把书中的好词好句记录下来,做完这些,我会想想作者就是什么样的,他会有怎样的经历呢?又做完这些,我会把书中学到的列个单子,最后我会把知识记在自已随身带的采密本里,然后记在脑子里。

就说那一次吧,那天考试,我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题,最后我得了九十六分,那就是因为我在学校里就搞定了作业,回家做了一份又一份练习题,看了好多书,从那里,我明白了,读书的时间就是自已省出来的,挤出来的。就像一位名人以前说过:“读书的时间就像海绵里的水,只要你肯挤,他就会被你挤出来了。”

书能增长知识,书能成为我们的伴侣,书就是一股无畏的力量,书也就是一处你随时想去就去的故地,我们的生活只有有了书,才有了更多的好处,高尔基曾说过:“书就是人类进步的阶梯。”书就是我们生活的一大部份,让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!

书能给予我们文化,能让我们的生活更有好处,这就就是书给我的启示。

读书的周记 篇14

昨天,我读了一个故事故事的名字叫《罗莎丽的好奇心》。讲了罗莎丽是怎样战胜自己的好奇心的。

第一次的好奇心是她爸爸花园里的小屋不能打开,可罗莎丽忍不住打开了,结果小屋的灰老鼠被罗莎丽放了出来把她爸爸变成了一尊塑像,并烧了她们的房子。

第二次的好奇心,是她和救她的王子的结婚礼物,要在生日那天才能打开,结果,罗莎丽在她快到生日的最后一天,又忍不住了,又违约打开了结婚礼物,结果宫殿倒塌,受伤的王子从瓦堆里爬出。

第三次的好奇心,是一位老太太交给她看管的一只小盒子,盒子里有她从来没有见过,也永远看不到的东西,但她不能打开看。晚上,盒子发着光芒,罗莎丽想到王子和父亲,忍着痛苦遵守诺言,这次,没有打开盒子。最后,罗莎丽救出了王子和父亲,并和王子举行了婚礼。

这个故事告诉我们,一个人要能自己管住自己,如果你现在还不能管住自己,就要像罗莎丽第三次战胜好奇心一样,要下决心要有勇气、有毅力战胜自己。

读书的周记 篇15

我们在生活中都要读书。书是人类进步的阶梯。书如我们一个要好的朋友和一位品德高尚的老师,读书有哪些好处呢?

记得有一天上午,老师说:“第一节课和第二节课考试,请同学们加紧复习。”同学们听后,教室里立刻慌乱了起来,响起了读书的声音,我也赶快从抽屉里拿出语文书和开心教程,认真地看了起来和认真地读了起来。开始考试了,我一看试卷,“怎么题目这么容易呀!”我说道。我的手立刻忙了起来,过了一节课,基础题做完了,下课了,我认真地检查着试卷,又上课了,我又写起了作文。此时教室里连一枚针掉在地上,都听得见。不知不觉,我的作文写完了。我仔细地检查了试卷一遍又一遍。过了一会儿,下课了,老师叫组长收试卷,组长把试卷收上去了。这时,我的心中像是压着一块石头一样。过了几天,考试成绩下来了,结果我考了100分,此时我的心里真是欣喜若狂,我也一蹦三尺高。刹那间,我明白了,我们成绩为什么那么好,原来是因为我考试前复习了。

经过这次考试我明白了考试前读书的好处,这一点我一直深刻记在心里,自然这一点也使我更加努力学习,奋发向上。

对,读书的好处就是使我们人的大脑更发达,知识更丰富,更有获胜的把握。

读书的周记 篇16

我没有很多的书,必须要问我最喜欢的书就是什么?那么,我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢《语文》书。

我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书,她对读书就是那么如饥似渴,我被小女孩看书的热情给感动了,我和她一样,只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书,季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说:“一个小孩起码要背两百首古诗,五十篇古文,这就是最起码的要求。”看来,我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样能供自我娱乐的东西,我会选取一本书。如果就是我的话,我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法,那就就是一遍又一遍的去读,首先我们要思考,然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课,教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法,把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法,最重要的还就是要把自我的想法写进去,因为,只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不,最近我写的东西,老就是得到老师的表扬呢。其实很简单,怎样想就怎样写呗!

这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧!

读书的周记 篇17

书,就是人们智慧的金钥匙,高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”

从小,我就对书十分喜爱,虽然看不懂,但只要一摸到它,就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田,那就是多么自然,多么和谐。

上了小学二年级,我才真正明白了书中的含义,它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时,我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈!之后,我也模仿着他们,勤俭节约,养成了不浪费食物的好习惯。

过了小学二年级,我又踏上了三年级的新征程。在三年级时,我不只满足于故事书了,迷上了周记书。有一次,爸爸妈妈骂了我,我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间,我在房间里悲哀地哭着。突然,一本周记书呈此刻我的眼前,我打开它,一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”,我在“奇幻的经历”中尽情地遨游,感受到了许多知识如潮水般地向我涌来,我敞开胸怀,尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地,我又把书中优美的词句运用到了学习中,我的周记也因此有了新的起色。这时,我不禁感慨:“书,帮忙了我的学习,真就是一位无声的老师啊!”

光阴似箭,日月如梭,转眼间我就到小学五年级了。这时,我的阅读知识已经装满了我的脑海,我越来越体会到读书给我的启示和快乐,我爱书籍,就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础,就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!

读书的周记 篇18

我积极加入到了读书角的活动中来,是啊,读书不仅是可以提高我们的阅读能力,还可以丰富我们的知识。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。他教给我们如何做事,更教给我们如何做人。

书是我们的良师益友,它与我们形影不离。人类的发展与进步是从开启心窗开始的,心窗的开启自然是要从读书开始,所以,我们更应该去多读书,多看书,养成读书的好习惯。其实,读书是需要动力的,或者是压力,或者是需要。试着去读一本书,你会发现,书里的乾坤是很广阔的。当你在痛苦的煎熬里,慢慢发现这里的乐趣的时候,这个世界就宽广了,美丽了。在书的世界里,你会发现一个新世界。世界本来很奇妙,只是我们缺乏了发现的眼光。不管是面对教学,还是面对这个世界,你都会发现自己的眼光变了。起码,可以更加清楚的眼光去看待学科问题,很多的事情你不会再去斤斤计较,很多事情本是以前经常忽略的,现在才发现其中的微妙。

教学更是如此,随着学科知识面的扩大,教学上开始游刃有余,学生更加佩服这样的学识渊博的老师,更能够创造性地开展工作,这些都与读书学习分不开的。请记住一句话“读书使人快乐”!

读书的周记 篇19

昨天,我们学习了第25课“为中华之崛起而读书”,我也有一个“为什么而读书”的独特想法,下面我来讲一讲吧!

读书是为了学到很多知识,比如学拼音,让我们能够拼读汉字;学算术,让我们能够解答很多问题;学音乐,让我们用歌声表达;学美术,让我们用画笔表现事物的美……

读书也为了给父母争光,如果我成绩好,父母去开家长会时就不会抬不起头来,而是可以大模大样的,因为儿女在班里成绩好呀,自己当然很自豪喽,不像那些成绩很差的同学的家长,就来接他(她)也紧张,真恨不得变成一只小蚂蚁藏起来呢!

读书更为了将来为国家、社会做出贡献,比如我的爸爸,小时候的成绩比王楠、王依融的成绩还要出色,不要说在班级里,就是在年级里也是数一数二的。你瞧,我爸爸现在就是工程师里的经理,能设计出十分高大、美观的楼房,假如以前成绩不好,还真不行哩!

读书为了学知识、为了给父母争光、为了将来为国家做出贡献。总而言之,最主要还是为了自己而读书。

读书的周记 篇20

20xx年,我憧憬和期待什么呢?我想,自己当下真正需要的东西不在物质上,而是在精神上,于是,我给自己制定了一个读书计划。本文向您介绍有关《新年要读书》的内容期待自己的心能够真正静下来,读几本书,重温一下灯光下夜读的感觉。

跑通勤这么多年来,一支毛笔、一本字帖和一方砚台,打发了我许多的空闲时光。字没有写好,对书法的认识应该说提高了一些,但是我感觉自己仍然徘徊在书法艺术的大门之外,对门内的东西知之甚少。因此,下一步我最想读的书就是《中国书法史》。中国书法根植于中国几千年的历史,有着独特的内涵和丰富的底蕴,是门艺术,更是门学问,值得我好好去探求。我要沿着真、草、隶、篆的演变之路,去追寻古代书法家的足迹,用自己的心去和古人对话。我计划用一年时间读完《中国书法史》,每月去了解几位书家,最好是读到哪位书家,就去书店或者旧书摊上淘上几本这位书家的碑帖,认真揣摩一下他的独到之处,好给自己以后练习提供借鉴。读完这本书,我想自己对中国书法理解应该能够更上一个台阶。

读书最大的好处,就是能够让自己的心静下来,表面上是孤寂的,但内心却与很多人进行交流,是充实的。

读书的周记 篇21

古人讲“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受,更是在提醒自己,不读书就会让灵性蒙尘。有人说,优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的精神“内丹”,普通人也是一样,需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程,也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己,这也正是“人文日新”的真义。

在纷繁复杂的社会里,每个人的身边都不乏擅长交往的朋友,但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的社会能力,那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗,却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上,阅读是对庸常生活的救赎,让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事,对永恒之物进行片刻的凝望。而这,正是精神人格养成的过程。

阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会谦卑,也将变得柔和、平淡,收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质;学着更深地理解他人与世界,更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。

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