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小学三年级体育教案(最新4篇)

时间:2023-01-08 05:04:24

在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?的小编精心为您带来了小学三年体育教案(最新4篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

小学三年级体育教案 篇1

教学目标: 使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强

的意志,才能取得好成绩。

教学重点: 怎样具备坚强意志的意义。

教学难点: 怎样具备坚强意志的意义。

教具准备:挂图。

教学内容及过程:

教学内容: 锻炼坚强的意志。

一。 提示新课

1。 谈话导入

无论今天在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必须培

养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志。这样才能

取得好成绩。

2。 板书课题

锻炼坚强的意志

二。 展开学习

1。 自学课文

2。 出示问题

(1) 今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?

(2) 第一块金牌是谁拿的?

(3) 在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?

(4) 他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?

3。 讨论

4。 老师板书

依靠: “长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志”

从小: 远大理想, 培养坚强的意志。

三。 教学小结:

“长期刻苦” “顽强拼搏” “坚强的意志”,远大理想, 培养坚强的意志。

四。 作业:在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?

小学三年级体育教案 篇2

一、情景导入

教师活动:

1。常规队列练习,要求精神饱满,常规到位。

2。学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。

3。对学生的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励其他组同学。

学生活动:

1。按老师的要求和口令,精神饱满地进行队列练习,细心体验如何才能与其他同伴保持一致。

2。能够细心聆听老师的讲解,在学习中,认真体验,积极和其他组进行比试,看看哪组的行动最迅速最整齐。

3。经过老师的评价后,对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。

组织:四列横队

二、愉悦身心,快乐练习

重点:在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。

教师活动:

1。讲解示范踢毽子的方法要求,组织学生原地徒手模仿练习(练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习,目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度)。

2。给予学生练习的目标,组织学生自行练习。

3。组织学生相互间进行各种比试练习。

4。组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。

5。组织学生进行短绳练习。

学生活动:

1。认真观察聆听老师的讲解,积极进行模仿练习。

2。积极进行毽子的各种练习活动,充分展现自己,在练习中展现出良好的精神风貌。

3。在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质。

组织:如图:

xxxxxxxxxxx

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xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

三、放松练习

教师活动:带领学生总评该次课练习情况。

学生活动:能够对自己的表现给予正确地评价。

组织:略

场地器材:

毽子43个短绳43根田径场一片

小学三年级体育教案 篇3

学习目标:在足球的内脚背运球中锻炼学生刻苦和坚忍不拔的意志

学习内容:内脚背运球

学习步骤:

一、情景导入

教师活动:

1、教师组织游戏,讲解游戏的。放方法和规则、

2、请同学布置场地和控制赛跑的距离、

3、邀请一组同学一起完成一次游戏、

4、教师组织进行游戏、

5、进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏、

学生活动:

1、认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解、

2、布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏、

3、进行游戏时尽自己的能力与同伴完成游戏、

4、在游戏中要及时的纠正存在的错误、

组织:如图:

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二、合作探究、掌握技能

重点:运球的脚步动作和如何用脚来改变球的方向

难点:改 变球的方向时能够较好控制好自己的身体重心

教师活动:

1、讲解示范内脚背运球的动作方法和要领,组织学生自由分散在操场内,进行练习

2、组织学生进行绕过各个障碍物后进行射门练习。

3、两人相互传球,最后射门练习、

学生活动:

1、细心观察聆听老师的讲解和示范,积极进行模仿练习。

2、在练习中和同伴密切配合,体验配合的乐趣,体验成功。

3、练习中能够基本按照老师的讲的动作方法和要领,进行尝试。

4、运球接力赛,比比看哪组完成的又好又快。

组织:如图:

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场地器材:足球场一片,小足球36个,障碍物若干

小学三年级体育教案 篇4

一、教学内容:小结上学期体育课的情况和本学期对体育课的要求

二、教学目标:

1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调体育课注意事项。

三、教学重难点:重点:让学生明确体育课堂的要求难点:每堂课都能做到,做好

四、教学过程:

(一)准备部分:

1、课堂常规(略)

2、宣布本课内容

3、点名,检查人数。

(二)小结上学期体育课的情况

1、表扬每个班认真上好体育课的前10名同学,从纪律、服装、考勤、积极回答问题方面进行小结。

2、并给前10名的同学颁奖,激励其他同学向他们学习,努力争取获得本学期的奖品,激发同学积极参与体育活动。

3、小结上学期同学们在技能考试中进步较大的同学和存在的不足。(双脚原地跳绳动作及个数上、正面向前和侧向投沙包的动作缺少蹬地动作)

(三)本学期体育课的要求

1、体育课有哪些要求呢?请同学们举手发言。(服装、课堂纪律等方面)

2、请三名同学负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况,同学们自由申请,原则是班上没有任何职务的同学担当。教师准备好记录本。

3、选出体育委员并对体育委员提出要求。

(四)本学期体育课考试的科目

(五)下课常规

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