幼儿园怎么和家长沟通通用12篇

幼儿园怎么和家长沟通（精选12篇）

幼儿园怎么和家长沟通 篇1

亲爱的爸爸妈妈、老师阿姨：

您们好!

今天，我们就要毕业了，就要离开幼儿园了，心里又高兴、又难过。

在幼儿园的这些年里，老师阿姨像妈妈一样关心我们，照顾我们，我们长高了，我们长大了，还学会了很多知识，懂得了很多到了。我们就要上学了，一定好好学习，争做全优生，请您们放心。

现在，我代表毕业班全体小朋友，像您们说一声："老师阿姨辛苦了!爸爸妈妈谢谢您们!"(全体幼儿起立立正，齐说："老师阿姨辛苦了!爸爸妈妈谢谢您们!")

幼儿园怎么和家长沟通 篇2

冬天渐渐地远去，春姑娘迈着轻盈的步子走到了美丽的人间。不论大人小孩都兴奋地跑出来观赏春天的景色。

早晨，我也感觉到春天的气息，一蹦一跳地来到学校。到了学校操场，只见松树上的雪渐渐融化，松树仿佛也跟着年轻了一岁。在一旁的柳树也不甘示弱，分别让那些“胖娃娃”出来玩儿，一阵风 拂过，那些“胖娃娃”跳起舞来，乐得摇头晃脑。仿佛在说；“春天来了，春天来了，春天太美丽了！”

我有放眼看操场中间，同学们非常多热闹非凡。只见同学们都脱下了大棉袄，穿上了轻便的春装。她他们在操场上玩得非常开心，你看；有的玩儿死鸡子烂白菜；有的玩儿老鹰捉小鸡；欢乐的笑声 时不时地传入我的耳中。操场上一些穿背心的五六年级的大哥哥在打篮球，他们一会儿说；‘嘢！我们队进球了。“一会儿又说；”唉！输了，我们队输了。“

鱼池里得鱼也是多种多样的，有红色的；有白色的；有黑白相间的··········非常多。让我都看得眼花缭乱，它们游的非常快活。有时吐泡泡；有时做游戏，真是个自由的小家伙。

春天的校园真是太美丽了，这么美妙的校园你让我怎么舍得离开呢？

幼儿园怎么和家长沟通 篇3

1. 与 教育观念不同的家长沟通要会应变。 与不同年龄、不同文化层次、不同职业、不同生活水平的家长沟通要注意技巧。 在与观念陈旧的家长沟通时，教师要及时反映幼儿的学习效果。 如今天学了什么，孩子掌握了什么，哪些地方还需要培养等，教师先要让家长了解我们的教育目标和教育理念慢慢渗透，然后按目标要求指导家长，逐步与家长在思想上达成共识。

2. 与 不同性格的家长沟通要注意分寸 .根据多年与家长接触交流，可将家长性格分为随和型、表现型、分析型和支配型四种。

在与随和型的家长沟通时，教师要创造友善的环境，讲话时面带微笑，多以商量的口吻交谈，鼓励家长多发表看法;在与表现型的家长沟通时， 要多注意倾听他们的想法，对他们的积极表现要多加赞赏;在与分析型的家长沟通时， 最好先预约好时间，而且沟通时老师要附以事实、 例子加以辅证、支撑，使家长更信服;在与支配型的家长沟通时，语句要坚决果断，但要注意用词恰当，避免伤其自尊。

幼儿园怎么和家长沟通 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!

今天我演讲的题目是《我长大了》

今年9月，在爸爸妈妈千叮咛万嘱咐中我踏入了新的校园，成为一名新生。看着校园里面耳目一新的一切，都是那么的新鲜，我的心就像一只快乐的小鸟，一次又一次地雀跃起来，“啊，我已经长大了!”

我首先要学会自理。由于爸爸妈妈在郊区的一所学校教书，小学阶段，早上爸爸骑摩托车送我到蒙小上学，中午我在小饭桌吃饭，休息，晚放学再由小饭桌老师接我辅导作业，直到晚上7点爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上学，中午回家自己做饭，还要照顾爷爷，自己洗碗，拖地，收拾屋子妈妈不停地夸我：儿子，你真的长大了!

其次自觉学习。我学会合理安排学习时间，主动学习，课前预习，课上积极参与，课后及时复习，这次月考我虽然第三，但是觉得努力不够，还需努力学习。

还要学会和同学友好相处，不任性，不胡闹，宽容，做到团结友善关心集体，决心为班级争光!

幼儿园怎么和家长沟通 篇5

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：了解孩子家长是沟通的前提。幼儿园不是一个孩子家长，而是有很多学生家长，他们的职业、学历、性格等各不相同，要想更好的有效沟通，则必须了解孩子家长，针对家长的实际情况进行沟通，效果更佳。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：讲究方法。与人沟通是一门学问，与家长沟通也是如此，需要讲究方法，比如我们要学会聆听，并且积极给予家长反馈，让家长真正了解到孩子的情况。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：要学会以爱孩子的角度和身份去沟通，园长和家长一样，都是爱孩子的，这是双方沟通的基础，也是最好的话题。教育好孩子，不仅仅是园长的责任，也是父母的义务。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：要鼓励家长多和园长及老师沟通。很多家长在接送孩子的时候，貌似有话不说等情况，这个时候要鼓励家长多进行交流和沟通，要采取积极主动的态度。

作为幼儿园园长和家长沟通时需要：针对家长的提问，及时解答和处理。很多时候，家长会反映很多问题，比如饮食、教育方法等，这个时候作为园长要及时给家长做出解答，并且对于有些问题客观、公正的去处理。

6作为幼儿园园长和家长沟通时需要：理解家长。园长是一园之长，管理者大小事务，很多家长在孩子的问题上脾气不好或是太容易冲动，要学会理解他们，比如幼师对孩子不好，家长不高兴等，要多理解，采取积极正面的态度解决、劝慰。

幼儿园怎么和家长沟通 篇6

幼儿园教师晨会主持稿

主持人：亲爱的各位美女老师!大家早上好!

齐声说：好!很好!非常好!共同努力会更好!yes!

主持人：新的一天，新的开始，让我们用饱满的热情，甜美的微笑迎接新的一天。大家都准备好了吗?

主持人：请大家面对面站好。整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好! 请领导指示!

主持人：下面宣读我们的宣言：

幼儿园是培养园长的摇篮

我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力执行力强的团队 我们的目标是：做中国幼儿教育事业的领导者 我们的愿景是：打造永安幼儿园为品牌幼儿园 每个人都是在为自己打拼天下，锐意进取，永不放弃

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标? 履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!

幼儿园怎么和家长沟通 篇7

春天的花园，经过一场又一场春雨的滋润，勃发生机。

前段时间孕育的小苗都已经长得很高了，除了康乃馨不耐低温和阳光，其他的诸如蜀葵、向日葵等都长势喜人。

铁线莲在凛冽的寒风里，仍然能够怒放出紫红的花朵，经过一冬的休养生息，她们的根茎比往年更加茁壮。因为担心会把脆硬的枝条折损，所以入春后本该有的换盆工作竟耽误了。现在枝条已经抽上了两米来高，显然已是不能够再考虑换盆添土了。盆小土浅会严重影响她对营养的汲取，所以花朵的数量和质量也会受些影响。明年再说吧。

今年花园里新添了芍药，其实去年就种了，但是没有发芽，妈妈说是因为我把球根埋得太深了，花芽发在土里了，今年春天才又冒出头来。看来芍药是很结实的，就是我种的方法不得当。今年又买了几棵，种在花盆里一棵，种在园子里两棵，看看哪一个可以先开花。

北花园虽然背阴，但是樱桃花也踯躅着绽放了小小的粉白花蕾。今年因为春枝剪得好，前后剪了三次，所以，花蕾尤其多，剩下的枝条都是有效发芽结果的，应该可以迎来一个丰收年。

每天拎着剪刀在花园里转悠，最喜的就是剪月季。她们枝杈繁多，根茎盘虬，相互交织，竟霸占了整个花坛。我每次都对她们下点狠手，但是下一次再检查，还是会发现一些枯枝败叶的漏网之鱼，再剪。这样几次下来，今年发芽的时间竟比往年还早些。惟一可惜的是，美丽婀娜的“七姑娘”蔷薇不耐一冬的大雪低温，竟然枯死了。但是，我没有剪去她们的枯枝，希望在春天来得再彻底些时，她们会还我一个生命的奇迹。

最近常常吃鱼，还有骨头，所以院子里的那些小猫们都常常会来蹭些饭菜。有时，还在吃着晚饭，花园的草坪上就袅袅地走来几只，徘徊着等待从厨房里来的美食。大鸟也来过很多次，吃了不少小米和黍子。

一个花园，因为春天的到来，重又变得生动活跃起来。年复一年，只在自己的小天地里，觉得生活是那么简单而美好。只要，你别把耳朵伸出窗外，眼睛看到别人。

幼儿园怎么和家长沟通 篇8

一、要尊重家长。我们要以平等的态度来对待家长，尊重他们的人格与观点，要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境，这样家园才能保持协调一致。

二、要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度，如亲亲孩子的小脸蛋说：“你真棒!老师喜欢你。”而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足或育儿的困惑，期望得到教师的指点与帮助。这样，交流的主题就会得到延伸，成为真正意义上的交流。

三、咱们应耐心告诉家长运用科学的育儿方式。许多家长由于对孩子年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。有时教育孩子的方式很不恰当，一味的溺爱，甚至放纵。而咱们是有一定育儿知识的专业人员，遇到问题应通过各种方式启发、引导家长，让他们了解孩子的身心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。曾遇到过一个家长向我诉苦“老师，我们家孩子太任性，每天上学非要买零食，怎么打他骂他都没用，不买就不上学。”咱们应该先告诉家长：吃零食过多，不但有碍于幼儿身体健康，还会造成幼儿偏食;建议家长把和孩子交流时用浅显的语言讲给幼儿听，其效果肯定比打、骂的方式好的多。家长从咱这里了解到了正确的育儿知识，及时的改变了自己的教育方法。与此同时，咱也更加了解这个孩子，同时与家长也拉进了距离。

四、对家长要一视同仁。家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同。无论家长间存在什么样的差异，从他将自己的孩子送到幼儿园的那一天起，家长与教师就开始了共同的历程——教育好孩子。因此，教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受教师的关注或重视。由于职业、性格、文化水平等因素的不同，家长的教育观念和教育方法也不尽相同。这就需要教师深入地了解家长，以便有针对性地与家长沟通。

幼儿园怎么和家长沟通 篇9

老师们、同学们：

大家好!

早上好!今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》。

今天是4月23日——“世界读书日”。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。有趣的是这一天正好是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢?我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。

书香会带给人难以言语的享受!读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，是一件多么惬意的事啊!世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的和平，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古通今;科学书籍，让我们思维缜密……

老师们，同学们，读书吧!请捧起心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来!

谢谢大家!

幼儿园怎么和家长沟通 篇10

让梦落在爱里

看着你手里紧紧攥着的半截铅笔，忍不住热泪涌眶!

孩子啊，一路走好，

天堂里没有地震，天堂里会有鸟语花香，

天堂里也会有好多同学啊，在等你一起把课上!

班主任当然也在那里啊，

他是用自己羸弱却坚强的臂膀接住了塌下的天空，

离开了妻儿老小，早早的来到了天堂!

他欣慰呵，

被他用羽翼保护完好的四个孩子，能在人间健康快乐的成长!

爸爸妈妈别哭了，有好多小伙伴呢，和我一起结伴读书在天堂!

虽然你们以后不会再见到我了，但人间还有好多可爱的孩子啊，

他们会代替我，温暖你们受伤的心房!

才刚刚三岁的小欣宜啊，你的大眼睛里，为何满是忧伤?

爸爸妈妈用生命的大爱啊，换来你花朵的继续绽放!

别哭啊孩子，会有好多好多叔叔阿姨，象爸爸妈妈一样，把你呵护在掌上!

我用希望搜寻着你的希望，要坚持啊，不要放弃!

只要有一口气在啊，也要等着我们的到来!

如果你放弃了，我们怎么能够在未来，一起修建人间的天堂?

孩子啊，我们是穿军装的叔叔;

姑娘啊，我们是你的兄弟姐妹;

老人啊，我们是你的儿女;

有我们的爱在，希望就在，不要放弃啊，不要抛弃我们的希望!

生死不离呵，永不言弃，

让你的梦落在我们爱的胸膛;

生死不离呵，永不言弃!

让阳光驱散阴霾，让夏花重新绽放;

生死不离呵，永不言弃，

让牵挂祁福的烛光，永远相守在你的身旁;

生死不离呵，永不言弃，

让我们心手相连，重建人间的天堂!

幼儿园怎么和家长沟通 篇11

尊敬的各位老师，各位家长

大家好!我是大班小朋友王咯的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“多谢你们，你们辛苦了!感谢你们一向以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的期望，祖国的未来，对孩子的教育不仅仅是学校的职责更是家长的职责。

其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自我的做法和想法;

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我十分赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，此刻吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。我总是会说：“哟，我们家毛豆长大了，明白心疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子必须会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

有教育家说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯构成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。我们家长让孩子爱读书，首先自我要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然构成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自我读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。但是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。此刻，听了贺老师的推荐，我不再提醒她，上下学不再帮她拿书包，让她自我检查自我东西。如果少带了，老师批评了我也但是问。让她明白，自我的事情自我做，为自我的行为负责，将来做个有职责心的人。

此刻王梓宇进入幼儿园近两年了，在这两年中变化也是十分之大，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，到此刻因生病没给她请假都会哭闹;从见到亲戚邻居不说话，到此刻一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，从最初满身的坏毛病到此刻养成一些良好的习惯等等，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我明白，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康成长，她们将会是我们的骄傲!

最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了，衷心祝愿我们神木县第六幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在那里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!

多谢大家!

幼儿园怎么和家长沟通 篇12

没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”;“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望……这一切一切都在昭示着一个道理：要学会感恩。假如人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会充满爱。

现在，让我们静心想一想，我们首先要感恩什么。朋友的真挚友谊，固然令人倍受感动;师长的谆谆教诲，纵然令人大开光明之路……但在这的背后，有两个人一直在默默地支持着我们，那就是我们至亲的父母。

“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎，一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起，父母们便多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐，最开心的是父母;儿女有了苦闷，最牵挂的是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生的恩人。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少?我是否记得父母的生日?民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”。我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道。孔子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”俗话说，百善孝为先。下面给大家讲一个故事：

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有的同学可能会说，感恩父母太难了!不知如何感恩。其实，感恩并不难，父母并不企求我们有多大的成就，只希望我们健康成长，所以我们要从小事开始感恩，端热茶，揉揉背，给他们唱首歌，陪他们逛逛街，散散步……这些对于父母来说，已是莫大的慰籍……

同学们，站在用鲜血染成的五星红旗下，我们肩负着建设国家的重任，但在这的同时，也要学会感恩我们伟大的父母。这样，拥有一颗感恩的心，便有了爱的源泉，我们便有了更加澎湃的动力去建设祖国更美好的明天!