2024劳动教育演讲稿(实用24篇)

2024劳动教育演讲稿（精选24篇）

2024劳动教育演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《_的责任田》，_作为一位工作十分繁重的主席，在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。_忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水，一份收获，夏天到了_田里西红柿结得又红又大，辣椒长得又尖又长，黄瓜沉甸甸地低垂着头，真是叫人喜欢。_开荒种田的消息很快传遍了延河两岸，军民大生产的劲头更足了，_更高兴了。

_这么高级的领导还要种自己的责任田，并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松，更应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，努力学习科学文化知识，帮父母做些家务。养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动，从不退缩。有一次，学校要检查卫生，老师要留下几个人打扫卫生，同学们争先恐后，都高高地举起手大声叫着：“老师，我——，老师，我——”谁也怕老师叫不到，最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的生活，我们以后要更加热爱劳动!

2024劳动教育演讲稿 篇2

在穷汉不大的房子里，放着两把锄头，一新一旧。

这原本是人间最好的两把锄头，后来因上帝来人间寻集“十二优秀工具”，这两把锄头也被招上天庭，只不过等它们赶到的时候，已经满了十一个名额。于是上帝对它们说：“我的孩子们，你们都非常优秀，很可惜只剩一个名额。这样吧，我安排你们再到人间历练一番，然后有谁更适合这个名额。”两把锄头都很高兴地按照上帝的吩咐去了人间，也恰巧落到穷汉的庄稼地里。穷汉很高兴，迫不及待地扛起锄头来试用，没想到看起来相似的两把锄头，一把使用起来特费力，另一把却十分好用，自然而然的，那把好使的锄头被天天安排干活，而另一把却被好好地安放起来。

这天天刚亮，穷汉便开始了新一天的忙碌。他走到两把锄头前，扛起旧锄头，准备干活，这时新锄头懒洋洋地打了个哈欠，对着主人肩膀上的旧锄头，嘲笑说：“看，当初要是学我那一招，现在也不至于天天一副灰头灰脸的丑样，真是不开窍。”旧锄头没说话，默默地跟着主人去干活。

在田里，旧锄头正卖力的锄草，在家里，新锄头却闲的直打瞌睡。

这样的日子一天天过去，旧锄头由于天天劳动，竟奇迹地脱掉了不少锈，反而显得有光泽了。新锄头也许是闲得太久，生了一层厚厚的锈，完全看不出当初的亮丽了。

一天早上，鸡鸣声打破了新锄头正做的美梦，它刚睁眼，就被猛地扛起，一看，原来是主人扛着自己朝地里方向走去。“奇怪了，啥时候轮到我干活呢？主人这是怎么啦？”想着，不了突然被一头扎进泥土里，一股粪臭味扑面而来，那感觉差点儿就窒息了。耳边又响起一阵刺耳笑声，原来一些杂草也来凑热闹，嘲笑新锄头这副模样说：“我们可是野火烧不尽，春风吹又生的强者，就凭你这闲得生锈的家伙，还妄想对付我们？真是不自量力！”说完，又哈哈大笑。换作平时，新锄头一定会高傲地反驳它们一顿。可现在它直觉得无奈又无力反驳。“今天自己怎么这副模样？”它也这么想。

锄着锄着，“啪”地一声，新锄头磕在一小块硬石上竟磕掉一大块铁！它感到巨痛难忍，耳边又响起主人的声音：“亏把这锄头当个宝收着，原来跟绣花枕头似的不禁用，现在，现在卖了或许还可以得几个钱。“说完，思量一会儿后，就拖着新锄头迈着大步向不远处的废收站走去。新锄头当然不明白怎么一回事，但隐约感觉到自己的厄运来临了。

“砰、啪?”的几声响后，新锄头被扔进黑屋内，四周堆满废铁，空气实在不好闻。“我以后不会就呆这儿吧？”它这样一想，连忙竖起耳朵听门外的动静，却只听到一番讨价还价声，心中最后一丝希望也破灭了，它失望地闭上了眼睛。

旧锄头，不，现在它浑身发亮，完全像新的一样好看又干净。它望着不远处发生的一切，叹了口气，在自己即将离开这里成为十二优秀工具之一前，看着一房新买的斧头，告诉它：“朋友，看吧，懒惰迟早侵蚀到骨子里，生锈坏掉是不可避免的，远比操劳更能消耗身体。预防懒惰的最好办法就是爱上劳动，当劳动是快乐时，你甚至收获的更多。就像经常使用的钥匙，总是亮闪闪的。”

2024劳动教育演讲稿 篇3

同学们：

早上好！今天我演讲的题目是“劳动是快乐的”。

劳动是快乐的，因为只有劳动才是财富创造的本源，当我们用汗水和勤劳换来了物质财富，我们就能充分体验世界和人生的美好。不同的人对于世界、对于人生，往往会有着不同的感受。有的人把人生视作痛苦的过程，把世界看作虚无和残淡的炼狱，也就无所建树、碌碌无为，他一定是一个生活的失败者，正所以如此，要么懒惰、要么低能。而有的人一生总是很快乐，对世界对人生始终充满信心，他一定是一个勤奋和善于学习，一生能有许多创造，被社会所尊重同时也拥有享受人生所必须的物质基础的人。有着丰富的知识和创造力，愿意付出努力，能创造巨大的劳动成果，是一个人快乐的前提。

劳动是快乐的，因为只有劳动才会使我们更聪明，更有本领。劳动使我们的祖先走出了原始丛林，从低能的动物开始成长为有智力的人类。千百年来人类的劳动创造，使人类逐步成为大自然的主宰，世界也随着文明的进步发展，日益成为一个灿丽多姿的美好社会。社会是如此，一个人也是这样。只有积极投身劳动过程，通过努力实践完成好所担负的工作任务，才能使所学知识得到运用，增长了才干，积累了经验，提高了能力与水平，使工作更有效率，劳动成果也更丰硕。就象在学习中，被一道数学难题所困而闷闷不乐。在百思之后终于求解，深呼一口气、双手伸向天空活动一下腰身，那份快感，使得你看什么都那么美好，对什么都充满了自信。

劳动是快乐的，因为劳动是高尚的。人人都向往高品质的生活，都想着能过上体面的日子。通过辛勤劳动、努力工作和智慧付出所获得的收入，是理所应当的、阳光的，也让人理直气壮的。因为，一个人承担了社会责任，为社会创造了合格产品，为单位创造了优良业绩，自然有理由得到社会的尊重和单位的报酬。而一个人若想不劳而获、总想投机取巧，甚而以损害社会和集体利益为前提博取个人利益，不仅是可耻的，被大家所指责的，也是会付出巨大代价的。大家看到那么多*污吏虽曾显赫一时，那么多谋不义之财的人曾神气活现，但那社会正义作出裁决时，他们丑陋的令人恶心的面孔是多么让人不齿。而那些靠智慧、勤奋和诚实劳动拥有了美好生活的人，是多么的让社会赞扬。所以，我们说劳动是快乐的。

劳动是快乐的，我们老师和每一位同学一样在感受着这份快乐。劳动创造世界，劳动赢得快乐，让我们一起快乐地劳动吧，共同创造属于我们的美好世界。

2024劳动教育演讲稿 篇4

大家好，我是五(3)班的刘畅，我国旗下演讲的题目是：校园卫生靠大家。

现在人们的生活条件好了，在我们的校园内，可以看见许多的同学都是右手拿着沙琪玛，左手握着可比克，吃完后把包装随手一丢便走了。同学们，大家是否想到要爱护校园卫生，珍惜值日生的劳动成果呢?

虽然我们的生活条件提高了，可是个人的素养却下降了。随地丢垃圾不只在校园中存在，社会上也有许多的人有这个不良习惯。每当双休日，看吧，时代超市、银座商城等超市门口更是“琳琅满目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!这要给环卫工人叔叔阿姨们增加多少的工作量啊。

在校园里时，我们要时刻告诉自己：“打扫卫生不容易，我们要保持地面清洁。”当看到前方有垃圾废纸时要去主动捡起，不能看到前面有校长，或监督员才捡，要养成维护校园环境卫生的好习惯。

任何时候，我们都不要存以“环境卫生与我无关”的侥幸心理，看见地很干净，你认为没事我只丢一片就丢了，而别人就会想：看，这不有一片了吗!没事在丢一片纸给它做个“伴”。这样你丢一片、他丢一片，我们不就生活在垃圾堆里了吗?

我呼吁大家做到以下几点：

1、不随地乱丢字纸;

2、见到垃圾废纸就捡起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;

3、监督身边的同学，不让他们乱丢垃圾废纸;

信大家做到以上几点，我们的校园卫生会好起来的。

希望同学们保护身边的环境，让我们的校园变的更干净、美丽吧!

2024劳动教育演讲稿 篇5

同学们：

大家好!我是复兴中学的某某学生，今日我的演讲主题是“劳动”。

纵历史而观，五千年的传承已将劳动因子深深铸于血脉中，也正是因为劳动，具体物质形态不断于劳动中被创造，精神世界不断被开垦，这才将五千年文明延续——同时，劳动的加入使得当下时代鲜明有别于原始海洋世界，当下时代为“人化”世界。

劳动的主体更换，生产线上更多的是人工智能的身影——当下人工智能产业正焕发异彩，为社会插入了一张崭新的幻灯片。但人工智能的广泛运用就代表了人类生产劳动的消亡了吗?我想这是不见得的。人工智能本身就是凝结劳动的物质载体，基于人类劳动基础而生，人工智能所从事的活动受制于人类编写的程序，是从人的劳动实践中抽取而出。不管是生产智能化也好，机器人写作也罢，人工智能的究极发展目标仍是为人类劳动所服务。而这从一定程度上看，便是人类劳动于新时代的延伸。

因此，表面上是使人类脱离劳动的智能发展，实际上仍是人类劳动的外延。而于当下，劳动的发展不仅体现在外延的扩展，还体现在内部性质的演化：机械劳动的比重下降，意识形态的脑力创建活动比重上升。但无论如何，脑力劳动以机械劳动为基础，机械劳动以脑力活动为指导。我们不该陷于形而上学的泥沼，固执地切断二者的联系，自认已受制于学习，已经有相当的脑力劳动基础便无暇顾及其他，任懒怠与偏执丛生。

而社会分工的发展也为对劳动的懒怠提供了表面上的立足点。但究其本质来说，社会中的劳动量从未减少，只是以其他形式流通。日益精密的社会分工劳动于经济层面的体现便是自身与他人劳动的交换，仍是需耗费自身劳动量换得劳动所得，从而进行下一轮的”劳动置换“。分工劳动不该成为懒怠的借口，将劳动拉下社会的平台。

因此我们不妨思考一下，即使是在当下电子时代，劳动就会断档隐匿吗?显然，答案是否定的。劳动并不会消亡，只是在社会中进行性质、形式的转换。

但当下，不尊重劳动的现象频发。有些人剥离了自身与社会联系，糟蹋他人的劳动，孰不知其最终仍将会波及自身。在这里，我希望诸位同学践行当代“劳动精神”，响应号召，自觉加入劳动的队伍中，将个人热情与劳动的践行相结合，共同传承美好品德。最终，社会主义“大同社会”的美好蓝图将会通过劳动转换成现实。让我们从现在开始，理解劳动，尊重劳动，践行劳动!

我的演讲完毕，谢谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

大家好!很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。

我还是从身边发生的一件小事讲起吧。

昨天，我的一位朋友(中学教师)，跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢?

那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动(注意，我这里讲的是体力劳动)。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜(如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢);有相当一部分学生很肥胖(体重严重超标);也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。

我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊!”

亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”

2024劳动教育演讲稿 篇7

1961年11月，彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总不由得感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦!”

彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了，彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问：“老伯，为什么不到食堂去吃饭?”

老伯没好气地说：“有什么饭吃!只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹，真是打肿脸充胖子!”彭德怀一听，话出有因，顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。

回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过饭的'，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么田啰?”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫!别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢!”说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。

在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。

2024劳动教育演讲稿 篇8

亲爱的同学们：

大家好。

很荣幸在这与大家分享我的劳动观，今天我演讲的题目是《尊重劳动，实现价值》。

《资治通鉴》有言曰：“作而不止，乃成君子”，阐释了劳动实践与品德修养的关系，告诉我们只有在不停的劳作中才能磨砺自身的品格，完善道德修养，实现人生价值。然而，现在有很多年轻人视劳动为草芥，这不仅是懒惰的表现，更有对劳动的误解。

尊重劳动，让劳动意识融入生活中，培养艰苦奋斗，勤劳肯干的品格，才能成为新时代合格的接班人。学生们在劳动中体会到劳作的辛苦，感受到收获的快乐，缓解了学业的压力，亲近自然，陶冶情操，对磨练品格大有裨益，何乐而不为呢？

揆诸现实，这是一个油瓶子倒了，孩子都不知道扶的时代，古有“黎明即起，洒扫庭除”，今有“睡到自然醒，饭来张口，衣来伸手”。我们迫切需要呼唤尊重劳动的意识，让劳动融入生活，让“劳动最光荣”这一再朴素不过的真理受到应有的膜拜。

投身劳动，是实现个人价值的必然途径。肝胆外科专家吴孟超九十多岁高龄仍坚守在手术第一线救死扶伤，他每多劳动一天，就为患者带去更多生的希望；塞罕坝沙漠变绿洲的奇迹背后，是五代人40多年艰苦卓绝的奋斗拼搏，他们用劳动谱写着“美丽中国，绿色中国”的新篇章。任何一个人，都是在劳动中实现自我价值的'，三尺讲台上的老师，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快递小哥，实验室里的科学家，正是这些无数平凡的劳动者推动了社会的进步和发展。投身劳动，做个平凡的劳动者，高尔基曾说：“生活的价值在于创造”，而一切创造离不开劳动。

也许你要反驳我，现在都是人工智能时代了，很多劳动都可以被机器人取代。不得不说科技发达了，人们变懒了，科技把我们惯坏了。时代的进步，毋庸置疑，但并不代表劳动落伍了。劳动不仅仅指体力劳动，还有脑力劳动，我国现今需要的是知识型、技术型的复合型人才，时代赋予了劳动新的内涵，科技研发，自主创新，中国智造，哪一个能离开劳动？我们要努力学习，做新时代新型的劳动者，才能勇立潮头，搏击长空！

同学们，让我们从此刻起，学会尊重劳动，热爱劳动，塑造一个更优秀的自己；勇于投身劳动，实现自己的人生价值！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2024劳动教育演讲稿 篇9

亲爱的同学们：

大家好，

很荣幸在这里与大家分享我的劳动观，今天我演讲的题目是《尊重劳动，实现价值》。

《资治通鉴》有言曰：“作而不止，乃成君子”，阐释了劳动实践与品德修养的关系，告诉我们只有在不停的劳作中才能磨砺自身的品格，完善道德修养，实现人生价值。然而，现在有很多年轻人视劳动为草芥，这不仅是懒惰的表现，更有对劳动的误解。

尊重劳动，让劳动意识融入生活中，培养艰苦奋斗，勤劳肯干的品格，才能成为新时代合格的接班人。四川大学锦城学院就将“种田课”纳入必修课，无独有偶，南方一所大学开荒种地，养花种菜，让大学生变成了田间地头的“农夫”。有很多人不理解，认为“考试分数高，学习好就行，种地又不能提分”。其实不然，看似无用的劳动，实则有大用。学生们在劳动中体会到劳作的辛苦，感受到收获的快乐，缓解了学业的压力，亲近自然，陶冶情操，对磨练品格大有裨益，何乐而不为呢?

揆诸现实，这是一个油瓶子倒了，孩子都不知道扶的时代，古有“黎明即起，洒扫庭除”，今有“睡到自然醒，饭来张口，衣来伸手”。我们迫切需要呼唤尊重劳动的意识，让劳动融入生活，让“劳动最光荣”这一再朴素不过的真理受到应有的膜拜。

投身劳动，是实现个人价值的必然途径。肝胆外科专家吴孟超九十多岁高龄仍坚守在手术第一线救死扶伤，他每多劳动一天，就为患者带去更多生的希望;塞罕坝沙漠变绿洲的奇迹背后，是五代人40多年艰苦卓绝的奋斗拼搏，他们用劳动谱写着“美丽中国，绿色中国”的新篇章。任何一个人，都是在劳动中实现自我价值的，三尺讲台上的老师，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快递小哥，实验室里的科学家，正是这些无数平凡的劳动者推动了社会的进步和发展。投身劳动，做个平凡的劳动者，高尔基曾说：“生活的价值在于创造”，而一切创造离不开劳动。

也许你要反驳我，现在都是人工智能时代了，很多劳动都可以被机器人取代。不得不说科技发达了，人们变懒了，科技把我们惯坏了。时代的进步，毋庸置疑，但并不代表劳动落伍了。劳动不仅仅指体力劳动，还有脑力劳动，我国现今需要的是知识型、技术型的复合型人才，时代赋予了劳动新的内涵，科技研发，自主创新，中国智造，哪一个能离开劳动?我们要努力学习，做新时代新型的劳动者，才能勇立潮头，搏击长空!

同学们，让我们从此刻起，学会尊重劳动，塑造一个更优秀的自己;勇于投身劳动，实现自己的人生价值!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇10

亲爱的同学们：

大家好，

很荣幸在这里与我的劳动观，今天我演讲的题目是《尊重劳动，实现价值》。

《资治通鉴》有言曰：“作而不止，乃成君子”，阐释了劳动实践与品德修养的关系，告诉我们只有在不停的劳作中才能磨砺自身的品格，完善道德修养，实现人生价值。然而，现在有很多年轻人视劳动为草芥，这不仅是懒惰的表现，更有对劳动的误解。

尊重劳动，让劳动意识融入生活中，培养艰苦奋斗，勤劳肯干的品格，才能成为新时代合格的接班人。从20__年起四川大学锦城学院就将“种田课”纳入必修课，无独有偶，南方一所大学开荒种地，养花种菜，让大学生变成了田间地头的“农夫”。有很多人不理解，认为“考试分数高，学习好就行，种地又不能提分”。其实不然，看似无用的劳动，实则有大用。学生们在劳动中体会到劳作的辛苦，感受到收获的快乐，缓解了学业的压力，亲近自然，陶冶情操，对磨练品格大有裨益，何乐而不为呢？

揆诸现实，这是一个油瓶子倒了，孩子都不知道扶的时代，古有“黎明即起，洒扫庭除”，今有“睡到自然醒，饭来张口，衣来伸手”。我们迫切需要呼唤尊重劳动的意识，让劳动融入生活，让“劳动最光荣”这一再朴素不过的真理受到应有的膜拜。

投身劳动，是实现个人价值的必然途径。肝胆外科吴孟超九十多岁高龄仍坚守在手术第一线救死扶伤，他每多劳动一天，就为患者带去更多生的希望；塞罕坝沙漠变绿洲的奇迹背后，是五代人40多年艰苦卓绝的奋斗拼搏，他们用劳动谱写着“美丽，绿色”的新章。任何一个人，都是在劳动中实现自我价值的，三尺讲台上的老师，烈日炎炎下的交警，大街小巷中穿梭的快递小哥，实验室里的科学家，正是这些无数平凡的劳动者推动了社会的进步和发展。投身劳动，做个平凡的劳动者，高尔基曾说：“生活的价值在于创造”，而一切创造离不开劳动。

也许你要反驳我，现在都是人工智能时代了，很多劳动都可以被机器人取代。不得不说科技发达了，人们变懒了，科技把我们惯坏了。时代的进步，毋庸置疑，但并不代表劳动落伍了。劳动不仅仅指体力劳动，还有脑力劳动，我国现今需要的是知识型、技术型的复合型人才，时代赋予了劳动新的内涵，科技研发，自主创新，智造，哪一个能离开劳动？我们要努力学习，做新时代新型的劳动者，才能勇立潮头，搏击长空！

同学们，让我们从此刻起，学会尊重劳动，塑造一个更优秀的自己；勇于投身劳动，实现自己的人生价值！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2024劳动教育演讲稿 篇11

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家好！我是，劳动铸就中华复兴。我很荣幸能够站在这个演讲台上，我演讲的题目是：劳动铸就中华复兴。

今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。

是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到古老的都江堰让成都平原变成了天府之国，两千多年来一直造福于人民；我们看到蜿蜒盘旋的万里长城，怀抱着祖国的大好河山；我们看到金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林；我们看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我们看到丝绸、瓷器远涉重洋。谁都知道——这都来自于我们祖先的辛勤劳动，劳动让我们祖国的历史这样辉煌！

是劳动给她创造了奇迹，让异想天开都成为现实。西游记中的孙悟空，一个筋斗就能飞十万八千里，而今天，当代的孙悟空——杨利伟，乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，“坐地日行八万里”。圆了中国人的飞天梦！ 传说中的嫦娥能飞奔上月，今天，中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦！ 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。今天，三峡水电、南水北调，一个个宏伟的治水治山工程，圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦！

那么中华民族这许许多多美好的梦，神奇的梦，甚至是“异想天开”的梦，为什么个个都能美梦成真呢？

那是因为，中华民族经历了千百年血与火的劳动和磨练，这一切的一切都是劳动创造的奇迹，使我们整个人类睁大了眼睛，人们辛勤的劳动让我们找到了一条条通往幸福的道路，演讲稿大全《教师中国梦劳动美演讲稿：劳动铸就中华复兴》。我相信在中国人的辛勤劳动下，中国将奔向更加美好的未来，到达胜利的彼岸，一定能让更多的美梦成真，一定会圆中华民族复兴这个大梦！

是劳动给她铸造了优秀的品质，让生活坚韧而有尊严。经过五千多年的奋斗与磨练，我们的民族铸成了许多优秀品质，其中最深刻也是最重要的莫过于勤奋劳动，热爱劳动。以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻。又如“黎明即起，洒扫庭除”，“日出而作，日落而息”等等。这些精神绵绵不断、经久不衰、延续至今，成为中国人的鲜明的内在素质，更成为引领全国各族人民走向更加美好幸福生活的“导师”。

我们老师是园丁，我们要用心培育民族的花朵；是蜡烛，要在自己的工作岗位上默默奉献自己的青春，照亮下一代前进的道路；是辛勤耕耘的劳动者，我们要志存高远，敢为人先，立鸿鹄志，做中华梦，展大鹏翅，圆中华梦；用我们的劳动铸就中华民族的伟大复兴！

放飞吧，梦想

用我的劳动

创造我的梦——我的中华梦！

用我的勤劳

实现我的梦——我的中国梦！

2024劳动教育演讲稿 篇12

亲爱的教师、同学们：

大家好!

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自我的节日。今日，我们站在鲜艳的五星红旗下，应当怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向新时代。

我们——作为新时代的建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名小学生，从小就应当树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自我的家园，树立远大的志向，把自我的前途同祖国的命运结合起来，使自我成为一个有梦想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，进取参加社会实践活动。当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节最好的的纪念。

多谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大家早上好！今天，我国旗下的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义？你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗？要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀！

其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第一、劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

第二、儿童劳动时间越长，独立性越强。

第三、儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存；上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是快乐的。我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”；我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后，我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住：热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧！

我的到此结束，谢谢大家！

2024劳动教育演讲稿 篇14

各位评委、老师、同学们：

大家——下午好!

我是来自八(6)班的李小丽，今天，我演讲的题目是《美丽校园是我家，环境卫生靠大家》。

文明的新风，掠过人们的心湖;整脏治乱，渗透到社会的每一个角落。而学校这块地方，让人联想到的是整洁、肃穆、静谧等字眼。所以，全校师生在当前的整脏治乱活动中，应当走在社会各个行业的前头，人人做起，从我做起。大到“以文明整洁为荣，以粗野脏乱为耻”，小到不随意乱扔一张纸屑，一块果皮，随手捡起身边的一片垃圾等等。

然而，在我们校园内，在我们的身边，随意乱扔瓜皮纸屑、随地吐痰的不良现象时有发生。更有甚者，偏偏向刚刚打扫的操场、教室乱扔瓜子壳、饮料袋等。尽管学校老师、领导再三强调，他们就是“记不住”，“改不了”。其实，他们真是“记不住”、“改不了”吗?我看，未必!是他们压根儿就没有把班级卫生当回事，没有把学校环境卫生当回事，是他们对别人的劳动成果不够尊重的陋习在作宠罢了。要不，他们怎么就没有把吃剩的饭菜往自己漂亮的衣服上乱倒、乱泼呢?

同学们，请记住：美丽校园是我家，环境卫生靠大家。只要我们时刻提醒自己，不乱扔一张纸屑，不乱丢一块果皮，不乱吐一口痰。如果需要丢弃垃圾时，向前迈出一小步，那就文明一大步。那样，我们的校园就会更加美丽、多姿。

记得何校长常说这样一句话：“安静只需要一秒钟!”在这里，我要说：“向前一小步也只需要1秒钟，随手捡起你身边的一片纸屑也只需要1秒钟……”。同学们，就让我们弯一下腰，动一动手，向前多跨出一小步，用那只需要我们1秒钟的时间，还我们以清洁美丽的校园吧!谢谢!谢谢大家了!

谢谢!

2024劳动教育演讲稿 篇15

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

同学们，五一国际劳动节就要到了，“五·一”是全世界劳动阶级的节日。今日，我们站在鲜艳的五星红旗下，应当怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?我们明白：劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是人类的第一需要，世界上所有的财富都是经过劳动创造出来的，不劳动者不得食……在我们的生活中处处体现出：要做一个真正的人，就必须爱劳动。

可是我们发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学能够说是根本不爱劳动。据调查，此刻的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占13，另外的23是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自我倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参加的劳动太少了。多数原因是家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累。有的家长认为今日的孩子就是应当享福的一代。可是，我们明白，不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。人的本事是要靠培养的，这中间劳动本事的培养尤其重要。如果我们此刻忽视了劳动习惯的养成，就是忽视了学做人的最重要的资料和机会，害处很大。一旦成了懒人，想要变勤劳就十分难了。

作为一名小学生，从小就应当树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自我的家园，树立远大的志向，把自我的前途同祖国的命运结合起来，使自我成为一个有梦想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到---劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，进取参加社会实践活动。

同学们!让我们一齐行动，无论在家里或者在学校里都做一个爱劳动的好孩子!

我的演讲完毕，多谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇16

亲爱的老师，亲爱的学生:

大家好!

我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。

劳动创造者，创造财富，创造幸福。耶!只有劳动是幸福的，只有劳动是幸福的，只有劳动是最光荣的。周围的每一点都是劳动的结晶。建筑师用砖瓦建造了一个美丽的校园；园丁试图种植每一棵草和树；老师晚上还在为我们准备精彩的课程；父母一大早就忙着为我们准备美味的早餐。他们不是一个人，但他们有一个光荣的名字——工人！是他们让我们的生活丰富多彩！

学生们，劳动是中华民族的传统美德。我们周围有一群热爱劳动的人。他们每天默默地打扫教室和区域，默默地捡起地上的垃圾。他们把学校打扫干净，但有些人无情地破坏了他们的劳动成果；在周生打扫的教室里，一些学生乱扔垃圾；园丁把校园装饰成一个美丽的花园。一些学生随意踩在上面摘花。老师努力备课，口干舌燥地讲课。有些学生不听。父母起得早，在黑暗中做早餐，一些学生扔掉了。那些不尊重他人、破坏他人劳动成果的人是可耻的。

密尔说：“所有现有的东西都是劳动创造的结果。”是的，没有劳动，我们现在就不会过上幸福的生活了。我们吃的`食物，住的房子，穿的衣服，都是劳动创造的。劳动创造了幸福，社会和谐与美丽，人类！所以，劳动是最光荣的！

同学们:让我们行动起来，用双手创造更美好的未来！我的演讲结束了。

谢谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇17

各位，各位同仁：

你们好！我演讲的题目是《劳动美铸就幸福梦》。

说到梦，我想到了今年春晚上黄渤的“简单幸福梦”：有个八十平米的小窝和温柔的好老婆，孩子能顺利上大学，毕业就有好工作……不求变成龙和凤，只想活在幸福中；我想到了袁隆平的“禾下乘凉梦”——水稻长得比高粱还高，穗子比扫帚还长，穗粒有花生米儿那么大，然后在稻穗下乘凉……

梦想是美好的，但把梦想转化为现实却是要付出劳动的。此刻，我想到了做着“黄粱美梦”的卢生，在梦中，他金榜题名，在梦中，他妻贤子孝，在梦中，他飞黄腾达，在梦中，他寿终正寝，可一梦醒来，大厦仍倾。而黄渤兢兢业业塑造着每一个小人物，最终成了影帝，实现了他的“简单幸福梦”，袁隆平勤勤恳恳躬耕于希望的田野，成为“杂交水稻之父”，实现了他的“禾下乘凉梦”。如是，我明白不予付出的梦想必将是空想、妄想，只有劳动才能实现美丽的梦。

医学院的学生也有梦，他们的梦想是成为一名“白衣天使”，用爱心和耐心解除病人的痛苦，用责任和奉献撑起无力的生命，从而帮助病人扬起人生的风帆、重绽美丽的笑颜。

医学院的辅导员也有梦，一个幸福梦。

幸福是什么？幸福就是“辅”学生成长，“导”学生成才，“员”学生梦想，努力把学生培养成品德优良、知识丰富、能力突出、出类拔萃的高素质人才。

幸福是什么？幸福就是学生下课后跑过来，腼腆地跟我说，老师我最近有一件特别高兴的事，我告诉你好吗？

幸福是什么？幸福就是，陪学生成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声，目送着他们互帮互助，背起行囊走向他们想要的远方。

幸福是什么？幸福就是我们不遗余力地捍卫学生们的梦。我们的梦因为有了学生的梦而愈发绚丽，我们的梦因为有了学生的梦而愈发多姿，我们的梦因为有了学生的梦而愈发幸福。

世界沧海桑田，梦想历久弥坚。时至今日，中华民族五千年的历史汇聚成一个梦——国家富强、民族振兴、人民幸福的梦。梦想因人而异，但我们的梦都深深植根于这块土地，所谓覆巢之下安有完卵？所谓国运恒昌与有荣光。只有每个人都为自己美好的梦想而奋斗，才能汇聚起实现梦的磅礴力量。

我的幸福梦，很小也很普通，很简单也很容易懂，它踮起脚尖就能够抓到，但是实现起来也没有那么轻松。我愿用我的梦哺育千百个美好的梦，从而让我的幸福更加厚重。劳动美才能铸就幸福梦，为了将这个幸福揽入怀中，我愿珍藏童心，挽留青春，挥洒情感，燃烧激情，手舞足蹈于校园，心灵翱翔于长空，只为等待春暖花开，只为等待桃李满园。

2024劳动教育演讲稿 篇18

人生伴随着劳动，劳动丰富了人生。

劳动，是历练人生的最好课堂。

人的一生其实就是一个辛勤劳动，不断积累的过程。

知识的丰富，才能的提高，素质的增强，阅历的丰厚，财富的获取，都是通过劳动和积累完成的。

崇尚劳动，热爱劳动，学会劳动，勤于劳动，是做人的本分，也是人生的必需。

只有付出艰辛的劳动，知识才会不断丰富，能力才会不断提高，素质才会不断增强，人格才会不断完美，才会不断充实。

虽然劳动不是生命乐章中最激越的鼓点，但它是人生旋律中一个不可或缺的节拍。

人生的奋斗辉映着生命的光芒，因为有了劳动，我们才能体会到生活的欢愉，因为有了劳动，我们才有了无止境的奋斗和拼搏。

把劳动当成一种享受，一种状态，需要一种境界，需要一种胸怀，更需要一种毅力。

人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。

劳动，是创造品质，锤炼意志的最好磨刀石。

“不经一番风雨，怎么见彩虹。

”劳动如同登山，只有昂起坚强的头颅，迈开坚定的步伐，才能面对前面的崎岖山道，迎难而上不退缩，才能正视生活中的各种困难和不幸。

劳动，是通向成功的独木桥。

尽管劳动是艰辛的，但劳动不是一篮空悬的水，不是一池荒芜的田，更不是一条断裂的链，而是一条奔流不息的河流，一座开满鲜花的园圃，一座连接彼岸的桥梁。

只要付出艰辛的劳动，就会于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快乐，于艰难中获得成功。

热爱劳动的人是生活中最亮丽，最值得敬仰的人。

让我们在劳动中历练人生，在劳动中感受快乐，在劳动中获取财富，在劳动中走向成功！人生因劳动而美丽。

小学生爱劳动演讲稿——做个合格的小公民

我以前可是家里的“小公主。

”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。

到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。

一次劳动课上，×老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。

前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“做个合格的小公民”。

要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。

”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。

”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。

开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。

”

就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。

谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：，爸爸要到工作，明天才回来。

妈妈到了要很晚回家。

自己做饭或买方便面吃。

千万不要买盒饭。

看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。

当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。

我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。

我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。

好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。

并自言自语地说：“呀，你真是胆小鬼。”

等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。

这时，有人唱着生日歌走了出来。

原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。”

我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。

我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！我大声的宣扬：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！劳动节演讲稿：热爱劳动是一种美德

2024劳动教育演讲稿 篇19

亲爱的同学们：

大家好!

我和大家一样，是复兴中学的一名学生。我演讲的题目是《重拾劳动热情，共享劳动意义》。正如古语所言，“民生在勤，勤则不匮”，热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天，就让我带领大家重新认识劳动，培养劳动自觉与热情。

或许在有些同学心中，劳动是“面朝黄土背朝天”的操劳，是“足蒸暑土气，背灼炎天光”的艰辛，它似乎只有汗水与苦辛。更有甚者对劳动不屑一顾，或大力吹捧“坐享其成”的态度，或对劳动者的付出嗤之以鼻。但是，这样的认识正确吗?事实上，劳动可分为体力劳动与脑力劳动，流水线上认真作业的工人、大街小巷中辛劳穿行的快递员、大山深处坚持勘测的工人，与实验室默默耕耘的科技研发者、案前兢兢业业的艺术创作者一样，都是新时代可爱的劳动者，都是值得敬重的追梦人。正是他们不断奋斗，通过劳动实现自我价值，为社会创造财富，才让各行各业焕发生机，让祖国发展繁荣昌盛。因此，我们更需要明确劳动的意义，端正劳动的态度。

我们要热爱劳动，热爱劳动背后的态度，在劳动中获得人生成长财富。如果说认识劳动是我们脚踏的土地，那对劳动的热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的风景。现实语境中，不少同学认为劳动占学习时间，智能时代劳动没必要。其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“稻”，创造世界粮食奇迹;农业播种新科技一分钟可以撒种8公顷，为农业生产带来便捷，但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培育。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后，我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的品格也获得了磨砺，这对学习也有更好的促进。劳动，可以让我们在耕耘中点燃智慧，收获内心的充盈，热爱劳动的火光应在我们心中点燃。

然而，空有热爱不够，真正将劳动用于实践才是硬道理。因此我在此衷心倡议：“热爱劳动，从我做起”。希投入劳动的热潮。多帮助课室打扫卫生吧!劳动不分大小而重在实践行动。多投入到学农等社会实践中去吧!劳动需切身参与更需锤炼。多给挥洒汗水的普通劳动者尊敬吧!劳动者需被敬佩更需被效仿。当劳动之风吹遍校园的每一个角落，崇尚劳动、参与劳动、热爱劳动成为每个人心中的准则，我们这代青年定能以扫一屋之小行，实现扫天下之大志，绘制新时代的蓝图!

同学们，“风后面是风，天空上面是天空，道路前面是道路。”希望在无尽的前程中，我们都有劳动作伴!

我的演讲结束，谢谢大家!、

2024劳动教育演讲稿 篇20

亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是“美丽青春，奋力耕耘”。

同学们，在开始今天的演讲之前，我首先问大家几个问题，虽然功课繁忙，但你是否能够做到自己的事情亲力亲为?尽管学习辛苦，但你是否经常帮父母分担家务?无论时间多紧，你是否定期的参加社会公益劳动服务他人?也许有的同学会这样对我说：“你说的不都是劳动吗?开什么玩笑，我妈妈说了，我最大的任务就是学习!劳动的事情跟我成为一个优秀的人有关系吗?

我要对你说，一个真正优秀的人才，他一定是“德智体美劳”全面发展的人。如果你这些还没有做到，那我可以明确的告诉你，你必须把劳动这一门重要的功课补上。因为劳动是智慧之树，劳动是创造之源，劳动是幸福之基，你只有真正地认识到劳动的艰辛，劳动成果的来之不易，才能自觉的履行对他人，对社会的义务，请记住“没有人自身的劳动，就没有人类本身”。所以同学们，热爱劳动，请从现在开始做起!

在这个世界上，除了阳光、空气、水分、山脉等大自然的馈赠以外，其余的一切都需要通过勤劳的双手去获得。不要相信“生活不只是眼前的苟且。还有诗和远方”这样的心灵鸡汤。因为“种豆南山，采菊东篱”的田园牧歌永远都是被陶渊明们诗化的劳作艰辛;“钢花飞溅，黑金欢歌”的工业美景也是王进喜们无数的挥汗如雨创造的盛世繁华;“坐在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必终日奔波于风尘，看大地寒来暑往，四季消长分明，看种子播散信念，古树支起苍穹”那也只是梭罗式的烂漫，真正海上的渔夫是必须与风浪搏击与死神博弈的。军人站岗，教师传道，学生学习，医生救人都是需要付出艰辛的劳动和辛勤的汗水的。同学们，若你想成为一个卓越的人，就要记住这世界上哪一样优秀的东西的诞生不与劳动并肩同行呢?请你从此刻开始做热爱劳动吧!

苏联作家高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”诚哉斯言!物质劳动，创造出丰硕的物质成果，使得我们丰衣足食;精神劳动，创造出丰富的精神成果，使得我们心旷神怡。无论哪一种劳动都需要付出晶莹的汗水，而我们在付出劳动的过程中也同样拥有了成功感、成就感和满足感。劳动是幸福的，它也能给人以幸福;劳动是崇高的，它也能使人变得崇高。同学们，让我们热爱劳动吧!

“筚路蓝缕，以启山林”。中华民族自古以来就是勤于劳动、善于创造的民族，五千多年的风霜雨雪中，我们用双手创造了灿烂的中华文明，书写了国家和民族发展的壮丽史诗。从万里绵延的长城到璀璨世界的四大发明;从迤逦千秋的唐诗宋词到光耀后世的四大名著;从穿越崇山峻岭的呼啸而来的复兴号，到跨过碧涛云海的雄奇飞渡的中国桥;从蓬勃崛起的新兴产业，到稻浪翻滚的万顷良田，我们凭借着着劳动和智慧，一步步地丈量大地和天空的距离，终于创造出了自己的星辰大海。劳动者在创造着世界，劳动者也在创造未来。同学们让我们热爱劳动吧，把我们的生命耕耘成一方丰饶而诗意的土壤，让劳动成为我们创造卓越人生的必修课!让劳动光荣、创造伟大，成为铿锵的时代强音!

福斯说：通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。而这个历程都需要我们用劳动去创造!同学们，青春的土壤是用双手来耕耘的，梦想拔节抽穗的声音注定要用汗水来做注脚;明天的圆满是靠劳动创造的，没有哪一种成功是坐在门墩上等待就可以来敲门的!

生命在勤，勤则不倦;民生在勤，勤则不匮;读书在勤，勤则不庸;同学们，让我们热爱劳动吧!无论你的理想的是什么，我都愿你能成为一位诚实正直的劳动者!在风雨来临前劈柴喂马，在春暖花开时耕耘不辍，当你在“草”木葱茏间，通过自己的“力”创造一个“家”;春“云”浩荡时，再用自己的“力”读完万卷书时，你一定能成为这世界上最幸福的人!

我的讲话完毕，谢谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇21

亲爱的复兴中学的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《用自己的方式热爱劳动吧》。

相信大家都听说过这样一句话，叫“劳动最光荣”!那么，什么是劳动呢?对我们而言，大到拯救生态问题的植树造粒，小到打扫自己的房间，这些都是劳动。虽然好多人都知道了什么是劳动，但在这个信息化、数字化的时代，好多人往往变得不那么热爱劳动，甚至有人管窥蠡测地评价说“是懒人推动了科技的发展”。什么洗碗机、扫地机，是懒人的需要才出现的，如果你不需要，它怎么会出现呢?而事实真是如此吗?原子弹的成功爆炸，是无数科研人员默默无闻的劳动成果;天眼望远镜，是南仁东及其团队的劳动成果;而家庭联产承包制则是小岗村勤劳的村民甘冒政治风险的劳动成果。这一桩桩、一件件都在告诉我们，发展是源于人们的责任意识、对自然的探索以及对美好生活的向往，发展同样也是双手劳动的结果。

有人说劳动很辛苦，不如花点钱找人来顶替。对此，我想说的是，我们不应该只看到劳动辛苦的一面，伴随劳动的辛苦，随之而来的是或多或少的成果。看到自己的劳动成果，你会感受到收获的喜悦与激动。而我们追寻劳动成果的.劳动过程何尝不是对我们人生价值的一次追寻呢?因此，从今天开水，让我们热爱劳动吧!其实，劳动本身是一个很宽泛的概念，不同的人，有不同的生活方式也有不同的劳动方式，农民以耕种为劳动方式，科学家以科学研究为劳动方式，工人以不同的工作为劳动方式。我们只需根据自己的能力做一些力所能及的劳动，就能够找到自己的价值，所以不必谈劳动色变。

作为中学生，劳动对于我们来说其实很简单，在此我想提几点建议：一、在家里主动承担家务劳动，减轻父母的负担。二、在学校里认真打扫班级宿舍卫生，为大家提供一个干净的学习环境。三、多参加社会上的义务劳动活动，体验不同劳动的魅力。四、珍惜别人的劳动成果。同学们，让我们在劳动中收获乐趣，在劳动中寻找价值，用自己的方式热爱劳动吧!

2024劳动教育演讲稿 篇22

亲爱的同学们：

大家好!

今天我要演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。

劳动这个词听上去十分悠久。让我想起远古时人们的刀耕火种，打猎觅食;让我想起几十年前人们的夏日挥汗，麦田收割;让我想到今日的机械化作业，高效率生产。科技的东风带来了生活的便捷，但劳动这个光荣的`称号也似乎在逐渐远离我们。

生活中一些同学，未能理解劳动，因而不愿劳动。他们将劳动看作一种苦力，看作一种可以随意交给别人做的事。但他们是否又忘了劳动原是我们的一个本啊!

就像大树扎根于泥土，鱼儿畅游于湖水，劳动，是让我们人类不断发展的一个根基。从远古的极简、极艰辛的生活，到如今的琳琅满目、繁花遍地，我们是靠着劳动一步一个脚印的走出来的。农民伯伯在田间辛勤劳作，于是有了我们桌上的丰盛的食物;人们在一次次的劳动中，不断总结经验，于是有了愈来愈先进的生产设备，愈来愈多样的劳动产品。是劳动在推着我们一步步向前走，攀登高峰!

是的，科技的东风让我们可以省去很多的劳动，但我们不能不劳动，不能不热爱劳动。而应以劳动为荣，坚持发扬流传下来的这一传统美德。饮水思源，我们劳动是为了铭记那一种艰苦奋斗、勤劳不息的精神和积极进取、创造美好的态度，从而让我们更好的提升自己的素质，帮助我们更好的到达梦的远方。

每年都会有劳动模范评选活动，那些劳动模范身上，无一不体现着奋斗、勤劳、进取的精神。他们在科技发达的时代，仍未丢失那份最初的心，这是多么的可贵，又是多么的值得我们学习啊!不知你可曾见过那一个个坚守在作坊里的工匠，他们在时代的喧嚣中，用劳动传承着那一份情怀、那老一辈的精神，那最淳朴的劳动记忆。将汗水与辛劳化为来年丰收的果实，金黄的麦浪，沁人心脾的芳香。

同学们，我们今日更要将这一传统美德流传下去，发扬下去。为的是不忘来时之路，为的是铺垫将来之径，为的是将这身体乃至精神的食粮绘出万卷的大好山河，飘香之处，是丰收的味道。不妨从点滴小事做起吧，认真的完成值日任务，闲时帮父母做些家务，这些并不难完成的小事，在为你的人生做着积淀。

少年的我们，因就着这劳动的精神，攀山越岭，披荆斩棘，用不懈的追求，使这劳动二字熠熠生辉，用青春的志气，是劳动这二字愈发光彩，终不负期许与梦想!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

2024劳动教育演讲稿 篇23

亲爱的老师，同学们：

大家好！

在穷汉不大的房子里，放着两把锄头，一新一旧。

这原本是人间最好的两把锄头，后来因上帝来人间寻集“十二优秀工具”，这两把锄头也被招上天庭，只不过等它们赶到的时候，已经满了十一个名额。于是上帝对它们说：“我的孩子们，你们都非常优秀，很可惜只剩一个名额。这样吧，我安排你们再到人间历练一番，然后有谁更适合这个名额。”两把锄头都很高兴地按照上帝的吩咐去了人间，也恰巧落到穷汉的庄稼地里。穷汉很高兴，迫不及待地扛起锄头来试用，没想到看起来相似的两把锄头，一把使用起来特费力，另一把却十分好用，自然而然的，那把好使的锄头被天天安排干活，而另一把却被好好地安放起来。

这天天刚亮，穷汉便开始了新一天的忙碌。他走到两把锄头前，扛起旧锄头，准备干活，这时新锄头懒洋洋地打了个哈欠，对着主人肩膀上的旧锄头，嘲笑说：“看，当初要是学我那一招，现在也不至于天天一副灰头灰脸的丑样，真是不开窍。”旧锄头没说话，默默地跟着主人去干活。

在田里，旧锄头正卖力的锄草，在家里，新锄头却闲的直打瞌睡。

这样的日子一天天过去，旧锄头由于天天劳动，竟奇迹地脱掉了不少锈，反而显得有光泽了。新锄头也许是闲得太久，生了一层厚厚的锈，完全看不出当初的亮丽了。

一天早上，鸡鸣声打破了新锄头正做的美梦，它刚睁眼，就被猛地扛起，一看，原来是主人扛着自己朝地里方向走去。“奇怪了，啥时候轮到我干活呢？主人这是怎么啦？”想着，不了突然被一头扎进泥土里，一股粪臭味扑面而来，那感觉差点儿就窒息了。耳边又响起一阵刺耳笑声，原来一些杂草也来凑热闹，嘲笑新锄头这副模样说：“我们可是野火烧不尽，春风吹又生的强者，就凭你这闲得生锈的家伙，还妄想对付我们？真是不自量力！”说完，又哈哈大笑。换作平时，新锄头一定会高傲地反驳它们一顿。可现在它直觉得无奈又无力反驳。“今天自己怎么这副模样？”它也这么想。

锄着锄着，“啪”地一声，新锄头磕在一小块硬石上竟磕掉一大块铁！它感到巨痛难忍，耳边又响起主人的声音：“亏把这锄头当个宝收着，原来跟绣花枕头似的不禁用，现在，现在卖了或许还可以得几个钱。“说完，思量一会儿后，就拖着新锄头迈着大步向不远处的废收站走去。新锄头当然不明白怎么一回事，但隐约感觉到自己的厄运来临了。

“砰、啪?”的几声响后，新锄头被扔进黑屋内，四周堆满废铁，空气实在不好闻。“我以后不会就呆这儿吧？”它这样一想，连忙竖起耳朵听门外的动静，却只听到一番讨价还价声，心中最后一丝希望也破灭了，它失望地闭上了眼睛。

旧锄头，不，现在它浑身发亮，完全像新的一样好看又干净。它望着不远处发生的一切，叹了口气，在自己即将离开这里成为十二优秀工具之一前，看着一房新买的斧头，告诉它：“朋友，看吧，懒惰迟早侵蚀到骨子里，生锈坏掉是不可避免的，远比操劳更能消耗身体。预防懒惰的最好办法就是爱上劳动，当劳动是快乐时，你甚至收获的更多。就像经常使用的钥匙，总是亮闪闪的。”

2024劳动教育演讲稿 篇24

亲爱的同学们：

大家好!

众所周知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，热爱劳动是中华民族的优秀传统，然而，如今，在我们的身边，一些同学对于劳动产生了异议。今天，我想倡议大家，重新理解劳动的内涵，树立起“劳动有益、劳动光荣”的意识，从而尊重劳动，热爱劳动。

诚然，我们中学生理应惜时如金，勤学不辍，然而这和参与力所能及的班级劳动真的矛盾吗?诚然，科技发展日新月异，人工智能的进步一日千里，然而这和我们人类，尤其是青少年锻炼自己的动手能力真的对立吗?诚然，有的劳动让人“劳其筋骨、饿其体肤”，一些经济上稍微宽裕的同学就觉得花钱雇人去做才好，这种观点真的对吗?

对于以上观点，我的回答是否定的。

从本源来说，劳动是光荣而伟大的，是它使我们从猿猴进化成现代人类。“人猿相揖别”，不过才区区数十万年，怎么就能忘本?更何况，古人即有“一屋不扫，何以扫天下”的认识，《朱子治家格言》谆谆告诫我们青少年“黎明即起，洒扫庭除”为修身治家之起点。所以，劳动带给我们的不仅仅是强健的体魄，更是健康的心灵。所以说，“四体不勤，五谷不分”要不得!我们要实现“修齐治平”的理想，绝不能仅仅只靠书本的理论知识，更要靠我们勤劳的双手。

从长远来看，劳动让我们更好地团结同伴，体验生活，理解人生的意义。_说，“幸福都是奋斗出来的”，又说“让我们撸起袖子加油干”，他老人家是这样说，更是这样做的。青年时代的_，就走遍了其“下放”的梁家河地区的山山水水，和当地的劳动人民同吃同住同劳动，这段艰辛而不乏温情的时代为其成长打下了坚实的基础。我们复兴中学的同学要为“实现中华民族伟大复兴”贡献力量，又岂能仅仅在教室里坐而论道呢?在各种各样的活动中锻炼自己的实际操作能力方是正途。

晨光熹微，清扫阶梯;晚霞满天，共做清洁。观看比赛，维持卫生;班级活动，打扫战场;公益活动，频见身影……积极参与班级、学校和社会的各种劳动，在劳动中锻炼自己的动手能力和协作能力，何乐而不为?无论人工智能发展多么迅猛，都不能取代人类锻炼自身能力的诉求，不是吗?无论经济多么宽裕，都不能把锻炼自我，找寻生命意义的旅途“假手于人”，不是吗?

至于社会上，有些人鄙薄普通的劳动者，揶揄调侃甚至歧视劳动者，这更是错上加错的行为。如此带着有色眼镜看劳动，扭曲了自己的价值观，迟早也贻害自己的家人和后代。

最后，作为复兴中学的普通一员，我真诚地希望大家树立起“热爱劳动，从我做起”的志向，早日成为“德智体美劳”全面发展的新时代劳动者!

谢谢大家，我的演讲到结束。